2014企業(yè)管理培訓產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀分析

申請免費試用、咨詢電話：400-8352-114

我國的勞動法規(guī)定，工資總額的1.5%要用于培訓，也就是把培訓視為員工福利的一部分的強制性體現(xiàn)。然而培訓產(chǎn)業(yè)發(fā)展至今已經(jīng)不僅僅是福利，更是需求。企業(yè)中，無論是基層員工還是中層管理者、高層管理者，都需要培訓?？梢钥闯?，中國培訓產(chǎn)業(yè)的需求量是多么巨大。

時代光華認為管理培訓是培訓的一個重要領(lǐng)域，據(jù)美國統(tǒng)計局的數(shù)字顯示，全美最大的100家工業(yè)企業(yè)中，用于科技人員專業(yè)知識更新和拓展的經(jīng)費每年增長25%，IBM、通用汽車公司、google公司、杜邦化工公司、德州儀器公司和福特公司等年增長率達到40%。

然而，目前培訓市場需求雖然大，但還不成熟。不同的企業(yè)所處的培訓發(fā)展階段也各不相同。較多的企業(yè)對于培訓的需求還處于初級階段，企業(yè)對培訓的期望只是希望學習知識、開拓視野，對于培訓的方式要求是灌輸式的，似乎培訓師講得越多越好，還未上升到對于培訓的消化、吸收和培訓所能夠產(chǎn)生的影響、創(chuàng)造的價值上。

也正因為如此，很多企業(yè)會過多關(guān)注培訓的價格，希望同一課程中聽課的人數(shù)越多越好，從而忽視了課程本身的內(nèi)容質(zhì)量、現(xiàn)場的互動和培訓真正能給企業(yè)所帶來的價值體現(xiàn)。

另外，中國目前的培訓機構(gòu)普遍缺乏內(nèi)容的研發(fā)能力、缺少規(guī)范、系統(tǒng)的品牌課程，培訓師的培養(yǎng)機制不健全。從全國范圍內(nèi)看，絕大多數(shù)培訓機構(gòu)規(guī)模都比較小，很多培訓機構(gòu)目前完成的只是一個中介機構(gòu)的功能，既沒有自己特有的課程、也沒有專門的培訓師，低水平、同質(zhì)化的現(xiàn)象非常普遍。

但時代光華卻不同，它有著10年的經(jīng)驗歷史，依托自身的強大品牌，竭誠為新老客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。數(shù)年以來，接受過杭州時代光華培訓服務(wù)的人數(shù)已高達數(shù)十萬，綜合市場占有率及市場競爭力一直排在同行業(yè)前列，行業(yè)領(lǐng)導品牌的地位已經(jīng)穩(wěn)固確立。

中國的培訓市場面臨重新的整合，市場呼喚更多有品牌的培訓機構(gòu)涌現(xiàn)出來，能夠給人們帶來更多改變行為、創(chuàng)造價值的高品質(zhì)培訓課程。從傳統(tǒng)人力資源培訓邏輯徹底轉(zhuǎn)變?yōu)閼?zhàn)略邏輯，變成真正的人才發(fā)展體系邏輯。無論是公開課還是面授課，管理者培訓都會從傳統(tǒng)的培訓轉(zhuǎn)為研討式，專題項目式。

從這個邏輯出發(fā)，就要求市場上相關(guān)的服務(wù)提供商，無論是商學院、培訓公司還是咨詢公司，提升其與高層對話，解讀對方戰(zhàn)略的能力。由于高管的關(guān)注和參與，傳統(tǒng)的軟裝培訓方式尤其是管理者的培訓方式會有巨大轉(zhuǎn)變。

也就是說那些只講外部案例，不結(jié)合業(yè)務(wù)挑戰(zhàn)的案例甚至不和企業(yè)的實際呼應(yīng)是不可能的，這就要求對傳統(tǒng)的培訓方式做改變，轉(zhuǎn)為結(jié)合企業(yè)的業(yè)務(wù)主題，甚至定制開發(fā)一些企業(yè)自己的案例，讓企業(yè)管理者參與到案例開發(fā)、案例講授的過程中來，這樣企主才會買單。

相關(guān)鏈接：

培訓管理 管理課程

TTT--企業(yè)內(nèi)部培訓師培訓

怎樣鑒定企業(yè)培訓機構(gòu)的優(yōu)與劣？