管理人才培訓有用嗎 管理人才培訓方案

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一個企業(yè)管理人才的能力和素質(zhì)是決定這個企業(yè)前途和命運的重要因素之一，隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，管理人員的能力也要求不斷提高與完善，這就需要企業(yè)對管理人才進行培訓，不過有些人對于這種培訓的效果存在質(zhì)疑，那就來看看管理人才培訓究竟是怎樣的吧。

與對高階層管理者的培訓相比，對中層管理人員主要應該側(cè)重進行業(yè)務上的培訓，同時也要向它們傳遞相關(guān)的管理新知的理念，使他們更好地理解和執(zhí)行企業(yè)高層的決策方針，更高效地計劃、組織、領(lǐng)導和控制企業(yè)的日常經(jīng)營職能，實現(xiàn)企業(yè)從理想的目標向現(xiàn)實的業(yè)務產(chǎn)出的順利轉(zhuǎn)換。

對中層管理人員培訓的主要目標有：為其提供勝任未來工作所必需的經(jīng)驗、知識和技能，使他們能夠適應不斷變化的環(huán)境中復雜的具體問題；使企業(yè)的宗旨、使命、信念、價值觀和企業(yè)文化得到順利傳達，并真正在企業(yè)上下員工中發(fā)揚發(fā)大；培養(yǎng)個別骨干分子成為企業(yè)未來高層管理者的接班人。

管理意識與管理角色

1、管理的內(nèi)涵2、管理的三個層次3、管理的三種狀態(tài)4、管理者如何對待團隊中的明星5、管理的角色錯位6、案例分析:如何在不合理中找合理7、視頻案例：管理者的魅力

領(lǐng)導力提升訓練

一、領(lǐng)導權(quán)威的來源

1、領(lǐng)導自畫像2、領(lǐng)導力的本質(zhì)3、領(lǐng)導力提升的五個階梯4、管理者提升領(lǐng)導力的緯度

二、情境領(lǐng)導與四種領(lǐng)導風格

1、企業(yè)中的四種"人才"2、能力的內(nèi)核3、意愿的內(nèi)核4、四類型"人才"的內(nèi)在關(guān)系5、四種領(lǐng)導風格---告知式、推銷式、參與式、授權(quán)式6、情景管理的側(cè)重點7、案例分析:情景領(lǐng)導案例分析--張龍的煩惱

三、如何培養(yǎng)下屬

1、蒙牛培養(yǎng)下屬的原則2、讓下屬主動思考3、如何才能知人善用，如何才能人盡其才4、案例分析：王天的案例

四、如何進行授權(quán)管理

1、管理者正確的授權(quán)意識2、授權(quán)管理的誤區(qū)3、科學的授權(quán)五大步驟4、制定授權(quán)計劃5、現(xiàn)場活動:應該這樣授權(quán)6、現(xiàn)場活動：教練技術(shù)的應用

高績效團隊建設(shè)

一、什么樣的團隊才有存在的價值

1、認識團隊2、團隊與群體的區(qū)別3、高效團隊構(gòu)成的五大要素4、討論：請分析團隊與群體之間最大的區(qū)別是什么5、案例分析：西游記團隊分析

二、高績效團隊的特征

1、明確的目標2、相互信任3、關(guān)心、幫助每個人4、溝通良好5、分工與授權(quán)6、合理的激勵7、合理、完善的制度8、賞識激勵，創(chuàng)造融洽的團隊氣氛

三、管理者如何打造高效團隊

1、團隊中的八種成員2、團隊發(fā)展的五個階段3、團隊建設(shè)各個階段的管理難點分析4、如何解決團隊內(nèi)的沖突5、案例分析：如何管理好這個團隊

任何人都應該不斷地進行學習，從而提高自身的能力與素質(zhì)，這是不用質(zhì)疑的，而作為管理人才水平的提高，最有效的辦法就是進行管理人才的培訓，可以有效地提高管理人才與下屬溝通與協(xié)調(diào)的能力。