創(chuàng)新之舉有效之策——以高質量黨課啟動“三嚴三實”專題教育

中央“三嚴三實”專題教育工作座談會以來,中央領導同志和各地區(qū)各部門各單位主要負責同志紛紛走上講臺,用講好高質量黨課的創(chuàng)新實踐,推動專題教育啟動開局。

既是傳統、又是創(chuàng)新

——中央對開展專題教育作出部署,中央領導同志帶頭示范,專題教育以高質量黨課啟動開局

今年4月,中央下發(fā)方案對開展“三嚴三實”專題教育作出部署,提出要在深化“四風”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果上見實效,在守紀律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實效,在真抓實干、推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效。方案同時提出,專題教育要以領導干部講黨課來啟動開局。

專題教育中這一既弘揚傳統、又發(fā)展創(chuàng)新的部署,成為新形勢下加強黨的建設,推進全面從嚴治黨的有益探索。

中央領導同志率先垂范,帶頭為黨員干部講專題黨課。

目前,31個省區(qū)市和新疆生產建設兵團,95%以上的中央和國家機關、中管金融企業(yè)和中管企業(yè)、中管高校,90%的省區(qū)市直屬單位,市、縣兩級黨政機關,人民團體及其內設機構黨委(黨組)書記講了專題黨課。

先學起來、學深悟透

——深入學習貫徹中央精神,講清“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵

“講好”先要“學好”。各級黨委(黨組)書記先學起來,逐篇研讀習近平總書記系列重要講話,特別是關于“三嚴三實”的重要論述,做好思想、理論準備,自己動手或主持起草黨課報告。

中央紀委機關、中央辦公廳、中央組織部、中央宣傳部、中央統戰(zhàn)部、中央對外聯絡部、中央外辦、全國人大機關、全國政協機關、最高法院、最高檢察院、國務院辦公廳、國家民委、公安部等單位主要負責同志指出,開展專題教育是黨中央具有全局意義的戰(zhàn)略部署,要求緊密結合職能開展專題教育,深刻理解“三嚴三實”的重大意義和本真內涵,嚴字當頭、實字為重,聚焦解決“不嚴不實”突出問題,把“三嚴三實”植根于思想和實踐中。北京市委書記指出,“三嚴三實”是中華優(yōu)秀傳統文化的傳承和創(chuàng)新,體現了共產黨人的價值追求和政治品格,豐富和發(fā)展了黨的建設理論,是推進“四個全面”的堅實保障。重慶市委書記指出,“三嚴三實”是有機統一整體,“三嚴”是內在要求,“三實”是行為取向,明確要求黨員干部做到忠誠、干凈、擔當、實干。江西省委書記講,“三嚴三實”體現的鮮明政治品格,是我們黨與生俱來的“DNA”,是區(qū)別于其他政黨的核心密碼,“知”是前提,“行”是關鍵,“功”是目的。浙江省委書記講,“三嚴三實”是對全黨改進作風發(fā)出的新動員令,為全面從嚴治黨向縱深推進提供了重要遵循。安徽省委書記講,“三嚴三實”蘊含著嚴格的政治原則、嚴明的紀律要求和實事求是的思想路線,反映了新形勢下黨的建設的內在規(guī)律和本質要求。吉林省委書記講,“三嚴三實”底蘊深厚、傳承發(fā)展,體現著我們一貫從嚴治黨的優(yōu)良作風,“三嚴三實”內外兼修、辯證統一,是黨的建設規(guī)律和內在要求的有機結合。廣西壯族自治區(qū)黨委書記講,“三嚴三實”立足“四個全面”偉大實踐,立足應對“四大危險”“四種考驗”時代課題,豐富了作風建設內涵。湖北省委書記講,專題教育適應具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的迫切需要,具有鮮明的問題導向性和現實針對性。

找準靶子、瞄準問題

——聯系黨員干部思想作風實際,講清“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害

各級黨委(黨組)書記普遍“一竿子插到底”到基層調研,常委會“集體會診”、把脈開方,把“不嚴不實”問題找出來,在黨課報告中一針見血點出來。

新疆維吾爾自治區(qū)黨委書記從6個方面點明了“不嚴不實”問題,強調黨員干部要自覺踐行“三嚴三實”,做到政治上強、能力上強、作風上強、心力上強,努力維護社會穩(wěn)定和長治久安。河南省委書記結合本省實際點明當前干部作風問題具有“習慣性”“耐藥性”“麻木性”“隱蔽性”“對抗性”。陜西省委書記點明“不嚴”的表現是“教育者不受教育、執(zhí)紀者不守紀律、擔責者不負責任、奉獻者不愿奉獻”,“不實”的表現是“作風不實、為人不實、政績不實”。遼寧省委書記逐一列舉剖析改革創(chuàng)新意識不足、事業(yè)心責任心不強、服務意識弱化、缺乏擔當精神、自我約束不嚴等7類問題。海南省委書記點出“不重學習、不思進取、好大喜功、放縱下屬、搞小圈子”等問題。山東省委書記點出,有些干部明明知道自己能力不足也不主動學習,等著上級出政策、等著別人出經驗,在困難面前束手無策。寧夏回族自治區(qū)黨委書記點明當前“四風”的病原體還沒有根除,樹倒根還在,貪污腐敗、頂風違紀、改了又犯的現象時有發(fā)生。四川省委書記深入剖析本地發(fā)生的反面典型案例,強調為官用權最基本的是要守住個人干凈這條底線。云南省委書記深刻檢查了當前一些領導干部身上存在的“軟骨病”“冷漠病”“擅權病”“關系病”“漂浮病”“腐化病”“慵懶病”“易發(fā)病”等具體表現和嚴重危害。內蒙古自治區(qū)黨委書記指出“不嚴不實”問題的根源出在理想信念動搖、黨性觀念不強、宗旨意識淡薄、道德行為失范、遵紀守法不嚴上,出在思想教育不夠、用人導向不正、日常管理不嚴、制度執(zhí)行不力上。新疆生產建設兵團黨委書記把“不嚴不實”問題細化成22個具體表現,要求全兵團領導干部對號入座、對照檢查。

從我做起、向我看齊

——真正把自己擺進去,講清落實“三嚴三實”的實踐要求和努力方向

各級黨委(黨組)書記真正把自己擺進去、把職責擺進去、把思想和工作擺進去,從自身學習體會講起,針對“不嚴不實”問題,緊密結合當前工作,對黨員干部踐行“三嚴三實”提出明確要求。

廣東省委書記在黨課報告中承諾,一定按照中央部署要求,以更高標準嚴格要求自己,帶頭查擺問題、整改問題。上海市委書記指出,要把“三嚴三實”體現到推動改革發(fā)展上來,加快科技創(chuàng)新中心建設,推進自由貿易試驗區(qū)建設,推進各項改革事業(yè)。貴州省委書記就嚴守黨的紀律規(guī)矩等,代表省委鄭重向全省黨員干部群眾作出10項承諾,并公開發(fā)布,讓群眾監(jiān)督。青海省委書記結合自身體會,從“嚴”的要求、“實”的取向、“忠”的品格、“廉”的追求、“擔”的使命方面,真誠與黨員干部交流。江蘇省委書記闡述“修身講忠誠、用權不任性、律己靠自覺、謀事重實際、為官要創(chuàng)業(yè)、做人須誠實”等鮮明觀點,為黨員干部指明努力方向。河北省委書記結合實際,以講體會的形式講清怎樣以百姓之心為心、用權決不能任性、貪腐沒有后悔藥、一切從實際出發(fā)、為官不為平生恥、為人不做虧心事等6個鮮明觀點。黑龍江省委書記講,群眾路線教育實踐活動明確了作風建設“負面清單”,讓大家明白該反對什么歪風;“三嚴三實”則明確了作風建設“責任清單”,讓大家清楚該堅持發(fā)揚哪些好作風。天津市委代理書記強調,踐行“三嚴三實”要做到忠誠忠實、干凈干事、擔當擔責。湖南省委書記強調,要補信念之“鈣”、鑄忠誠之“魂”,做人要有肝膽、做事要敢擔當,守住道德底線、不越法紀紅線。山西省委書記強調,在反腐敗上要再出重拳,向基層延伸,防止反腐力度層層遞減,防止“上面九級風浪、下面紋絲不動”。甘肅省委書記強調開展專題教育要做到“抓關鍵”與“全覆蓋”、“治源頭”與“懸利劍”、“立規(guī)矩”與“令必行”、“集中抓”與“持久抓”4個并重。福建省委書記要求常委班子成員要帶頭講好黨課,帶頭加強理論學習,帶頭開展批評和自我批評,帶頭抓好整改落實,帶頭嚴格立規(guī)執(zhí)紀,做踐行“三嚴三實”的典范。西藏自治區(qū)黨委書記要求各級干部要自覺踐行“三嚴三實”,大力發(fā)揚“老西藏”精神、“兩路”精神、孔繁森精神、焦裕祿精神、谷文昌精神。

許多同志表示,“書記講黨課好,好就好在他們真正把自己擺進去了,多了一些平等交流,少了一些空洞說教”,黨課“講出了真心話、講出了真感情”“離我們的心靈很近、思想很近、工作很近、人生很近”“書記的承諾就是無聲的命令”“真切感受到十八大后形成的清風正氣撲面而來”。