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土建專業(yè)年終總結和明年工作計劃

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時光荏苒,轉眼我已經在國電電力酒泉發(fā)電有限公司工作一年了,在這一年多的工作過程 中我不僅加深了對原有書本知識的理解, 而且對以前書本中沒有接觸過的或者接觸不深的知識有了進一步認識. 工作以來在公司領導的精心培養(yǎng)和教導下,通過自身的不斷努力,無論是思想上,學習上還 是工作上,都有一定的進步,現將總結如下: 思想上,我堅持認真學習馬列主義,毛澤東思想,鄧小平理論和 "三個代表"重要思想,認真學習"科學發(fā)展觀" ,堅持實事求是, 不斷提高自己的政治思想覺悟與水平,不斷地探索和追求.樹立正確 的人生觀,價值觀,服務社會,努力實現自我價值. 學習上,自參加工作以來我一直嚴格要求自己,規(guī)劃自己長遠的 人生目標,將遠大的目標細化到每天的學習生活中去,在施工一線虛 心向技術和經驗豐富的管理人員請教,不放過任何一個工程中的細 節(jié),積極參加單位組織的崗位培訓,學習新的施工規(guī)范和技術,并學 習吸收自己能夠熟練掌握,用到以后的工作中去.施工一線就向一個 大的寶藏,還有很多有待我去學習去經歷,我將扎根施工一線,時刻 牢記在工作中不斷學習, 將理論與實踐緊密結合, 在工作中不斷總結, 在工作中不斷成長.

作為土建專業(yè)的一個學習人員自2009年8月28日酒泉新建工程基礎開挖開工以來,不斷深入現場,參與工程施工每個階段的驗收工作。在學校期間學習的都是理論知識,如不同結構類型特點以及從力學的角度上具體到研究每一根柱、梁、板等構件的受力特點和極限承載力的計算。而在施工現場親身目睹了學習當中根據承載力所計算的混凝土構件是如何從水泥、粗細骨料、鋼筋而變?yōu)榻Y構構件的,從而從不同層次上理解建筑,實現了將理論與實際的很好結合。在工作當中,不斷學習、熟悉施工驗收規(guī)范,深入到如何施工這一層次上更加豐富了理論知識從2009年9月進入工程建設部,就跟著經驗豐富的師傅去驗槽、檢查鋼筋,白天出去檢查鋼筋,空閑時間就認真看圖,看圖集規(guī)范,了解鋼筋的錨固和搭接,然后從規(guī)范上了解鋼筋的所有連接方式以及不同連接方式的使用范圍以及驗收過程中的注意事項。檢查鋼筋的同時檢查模板,吊垂線檢查模板控制線,檢查模板關鍵部位的支撐體系。參與分部工程的驗收工作,跟著施工單位實驗人員測量28天砼的強度,檢查梁和柱子的幾何尺寸和結構層面的凈空尺寸檢查尺寸與設計是否相符。09年冬季為了搶工期在零下 15 度的天氣情況下施工現場澆筑混凝土,我跟蹤監(jiān)測覆蓋養(yǎng)護時候的環(huán)境溫度及砼內部溫度,以及砼攪拌過程中的防凍劑的添加用量。在有經驗的師傅的帶領指導下,我認真工作,不遺漏任何一個測溫點,為下次冬季負溫施工積累的寶貴的經驗。開春以來天氣回暖,實踐證明冬季施工極限溫度下澆筑砼的質量是合格的。一有空就細心的查閱圖紙、圖集和規(guī)范,以便確保工程質量合格,并且有助于我系統(tǒng)、全面的了解相關的只是。抽空熟悉現場的設計圖紙,參加圖紙會審,體會設計中的力學原理和設計思路。從基礎工程到主體結構,從砌體、門窗到屋面和裝飾工程,以及排水和供暖分部工程,系統(tǒng)地參與驗收環(huán)節(jié),不斷請教有經驗的師傅,及時翻閱相關圖集和規(guī)范,達到及時掌握。經常深入現場,學習和討論施工技術方案的合理性......

在施工現場不斷深化學習,將書本知識努力與現場實際結合,認真學習施工技術和施工方法, 認真向有豐富現場管理經驗的前輩學習管理方法.不斷接觸新事物,施工現場是個大熔爐,在施工現場多鍛煉, 有利于施工技術水平的提高,現場管理水平和處理突發(fā)事件的能力. 雖然見習已經過去, 我還將一如既往, 努力學習, 不斷提高自己, 朝著我的目標一個技術全面的項目管理者努力.
2011年工作計劃
為了配合公司綠色新能源的發(fā)展戰(zhàn)略,作為一個配合新能源建設的土建工程管理人員,在新的一年,堅持以公司的發(fā)展目標為己任,做好自己的本職工作,為公司的新能源建設盡上一份力。
新能源建設的特點各異,風力發(fā)電和太陽能發(fā)電等工程也各自具有不同的特點。
在新的一年中,要不斷的接受新的知識,新的領域。擴充自己的知識面,首先從知識層面上來打好堅實的基礎,不僅在土建自己本職專業(yè)上能夠為新能源建設的質量把好關:結合光伏發(fā)電、風力發(fā)電…
等工程自身的特點,抓住工程建設的重點、難點和質量薄弱點,在這些地方下功夫、想辦法,把好工程質量和進度關;另一方面,學習、掌握電氣方面的知識,力爭任何一個環(huán)節(jié)上都能夠盡上全力,為新能源電站建設的效率和效益填上一份微薄之力!
 

發(fā)布:2007-07-24 11:14    編輯:泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關閉]
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