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教育部副部長杜玉波調研安徽高等教育質量

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2012-10-18   來源:教學管理系統(tǒng)   點擊:283次

     2012年7月28日,教育部黨組副書記、副部長杜玉波在安徽就進一步提升高等教育質量深入高校調研,在副省長謝廣祥、教育部高等教育司副司長劉貴芹、省教育工委書記教育廳廳長程藝陪同下,先后考察了中國科學技術大學、合肥工業(yè)大學,并在安徽大學召開了全面提高高等教育質量工作座談會。省教育工委書記教育廳廳長程藝、省教育工委常務副書記高開華、教育廳副廳長楊德林,中國科學技術大學、合肥工業(yè)大學等15所在肥高校及下半年接受審核評估試點的安徽科技學院、皖西學院共17所高校主要負責人,安徽省教育廳相關處室參加了座談會。謝廣祥副省長出席并主持座談會。
     首先,程藝廳長匯報了近年來我省在堅定走地方應用性高等教育道路、深入推進高等教育體制改革、大力開展協(xié)同創(chuàng)新、積極構建應用性地方高等教育質量保障體系等工作。安徽大學、安徽農(nóng)業(yè)大學、安徽醫(yī)科大學、合肥學院等高校圍繞深入學習胡錦濤總書記在清華大學百年校慶上重要講話精神,貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、教育部全面提高高等教育質量工作會議精神,全面提高高等教育質量的主要政策舉措和做法等進行了座談。
     杜玉波對我省高等教育發(fā)展提出了三點希望和建議,一是要抓住機遇,抓住國家全面提高高等教育質量的大好時機,抓住國家啟動實施高等學校創(chuàng)新能力提升計劃(“2011計劃”)這一大好機遇,抓住安徽實施“科教興皖”戰(zhàn)略的大好機遇,實現(xiàn)安徽高等教育新發(fā)展;二是要堅持內涵發(fā)展,要從提高人才培養(yǎng)質量入手,從強化辦學特色入手,從加強教師隊伍建設入手,實現(xiàn)以質量為核心的內涵式發(fā)展;三是要深化改革,在推進教改試點和協(xié)同創(chuàng)新方面做出新的探索,把機制體制改革作為提高高等教育質量的根本出路。對高校如何更好地參與國家“2011計劃”,杜玉波指出,關鍵要以“協(xié)同創(chuàng)新”為主題,以解決國家重大問題為出發(fā)點,以前期培育為啟動基礎,以組建協(xié)同創(chuàng)新模式為合作紐帶,以突破體制機制瓶頸為改革重點,以建立2011創(chuàng)新中心為實施載體,以提升人才、學科、科研“三位一體”創(chuàng)新能力為核心目標。實施“2011計劃”過程中特別要注意“三個統(tǒng)一”,即把滿足學校自身發(fā)展需求與把握國家需求有機統(tǒng)一起來,把對外積極開展創(chuàng)新合作與對內深化體制機制改革有機統(tǒng)一起來,把科研創(chuàng)新與人才培養(yǎng)有機統(tǒng)一起來。
     謝廣祥要求全省高校要認真學習貫徹杜玉波副部長的講話,進一步強化舉措,深化改革,推動內涵發(fā)展;要按照杜部長講話要求,進一步堅定高等教育科學發(fā)展的正確方向,把提高質量作為高等教育改革發(fā)展最核心最緊迫的任務;要以省級政府統(tǒng)籌教育綜合改革為抓手,進一步加大工作推進力度,真正把高等教育推向更高水平,為建設美好安徽作出更大貢獻。

發(fā)布:2007-04-08 09:50    編輯:泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關閉]
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