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淺談培訓(xùn)學(xué)?!皰煅蝾^賣狗肉”虛假手段
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最近老是收到這樣的短信:精裝房低價(jià)出租,交通方便;某某駕校報(bào)考駕照考試包通過,不通過退學(xué)費(fèi);某某培訓(xùn)學(xué)校名師主講,學(xué)習(xí)差不是問題等,當(dāng)你收到這樣的信息,如果的確有這樣的需求,就很容易咨詢或者上當(dāng)受騙。今天新聞報(bào)道太原一家“一對(duì)一”培訓(xùn)學(xué)校就存在欺騙消費(fèi)者,拿三線講師冒充名師忽悠更多學(xué)生報(bào)名。 眾所周知,培訓(xùn)學(xué)校涉及學(xué)校亂收費(fèi)、課堂輔導(dǎo)名不符實(shí)、招生不佳延遲開課等市場(chǎng)現(xiàn)象很常見。咨詢報(bào)名時(shí)承諾:“名師一對(duì)一,孩子的學(xué)習(xí)不可以等!”“全國(guó)連鎖機(jī)構(gòu),教師一對(duì)一全程輔導(dǎo),激發(fā)興趣……達(dá)不到目標(biāo),按協(xié)議退費(fèi)”“全部承諾省城一流名師,名師一對(duì)一,一個(gè)孩子一套提分方案”……可事實(shí)肯定不是這樣的,近日,市民李女士通過本報(bào)熱線反映,孩子花了高價(jià)錢所報(bào)的太原新元培訓(xùn)學(xué)校名師一對(duì)一輔導(dǎo)課程,所謂名師竟然是省城普通學(xué)校的教師。孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不升反降,對(duì)此,孫女士高呼“受騙”,具體情況如下: 為了幫助正在上高中的兒子提高學(xué)習(xí)成績(jī),李女士在同事的介紹下為兒子報(bào)了太原新元培訓(xùn)學(xué)校 “一對(duì)一”的課外輔導(dǎo)班。從2013年9月份開學(xué)至今,孩子的成績(jī)并沒有得到顯著的提高。令孫女士疑惑的事情不僅于此,而是明明報(bào)名時(shí)該機(jī)構(gòu)承諾的省城一線名師竟然被“掉包” 成了普通老師。“當(dāng)時(shí)該機(jī)構(gòu)承諾配備的是來(lái)自山大附中、十中等名校的一線教師。當(dāng)時(shí),我就想,既然是為了提高成績(jī),花再多的錢我們都舍得。”孫女士回憶道。然而隨著孩子上課次數(shù)的增多,代課老師也逐漸同我們熟絡(luò)起來(lái)。經(jīng)交談后,孫女士才發(fā)現(xiàn),原來(lái)代課老師并不是原來(lái)所標(biāo)榜的重點(diǎn)中學(xué)名師。而這位老師也不知道原來(lái)自己上課是被冠以“一線名師”的稱號(hào)。“老師在代課期間也是很負(fù)責(zé)任的,我們也很感激這位老師。但是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)收取高昂費(fèi)用,還欺騙我們的行為實(shí)在不能接受。”孫女士談道。 針對(duì)上述事件,一方面家長(zhǎng)不能盲目的報(bào)考培訓(xùn)班,提前得弄清楚培訓(xùn)學(xué)校的情況,避免出現(xiàn)學(xué)校虛假事件發(fā)生;另一方面相關(guān)部門得加強(qiáng)監(jiān)管,保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益不受侵犯,同時(shí)市民也應(yīng)該監(jiān)督、投訴這種“掛羊頭賣狗肉”的欺騙行為。- 1成功的培訓(xùn)機(jī)構(gòu):用一顆真誠(chéng)服務(wù)客戶的心對(duì)待自己的學(xué)生
- 2企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)員的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)
- 3培訓(xùn)中的“無(wú)間道”
- 4培訓(xùn)計(jì)劃的制定
- 5培訓(xùn)員工七忌
- 6企業(yè)培訓(xùn)需求的思考
- 7企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)一線管理人員進(jìn)行培訓(xùn)
- 8培訓(xùn)學(xué)校用oa辦公系統(tǒng)
- 9河南三官?gòu)R小學(xué)建立家長(zhǎng)委員會(huì)只為監(jiān)督學(xué)校管理
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- 12“煮沸”培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
- 13創(chuàng)意也需要管理 設(shè)計(jì)人才急需商業(yè)培訓(xùn)
- 14中層管理者如何培訓(xùn)?
- 15如何培訓(xùn)導(dǎo)購(gòu)員
- 16讓培訓(xùn)驅(qū)動(dòng)員工績(jī)效
- 17國(guó)外中小企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)經(jīng)驗(yàn)及其借鑒
- 18培訓(xùn)管理軟件學(xué)校管理系統(tǒng)攜手服務(wù)辦學(xué)理念,打造最強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)校
- 19咨詢師VS培訓(xùn)師
- 20泛普軟件個(gè)性化1對(duì)1培訓(xùn)管理軟件建校白皮書(新校長(zhǎng)必讀)-第五篇
- 21實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn),最有效的培訓(xùn)模式!
- 22巧用心理學(xué)原理有效拓展訓(xùn)練
- 23企業(yè)培訓(xùn)的四大先天性不足
- 24社會(huì)培訓(xùn)與企業(yè)培訓(xùn)的思考
- 25培訓(xùn):行為改變思想
- 26勝任特征:知識(shí)型員工培訓(xùn)的基石
- 27如何培訓(xùn)新員工的五個(gè)過程要素
- 28培訓(xùn)機(jī)構(gòu):老板攜巨款跑路,家長(zhǎng)您怎么辦?
- 29培訓(xùn)機(jī)構(gòu)oa辦公系統(tǒng)
- 30如何避免培訓(xùn)后人財(cái)兩空
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