全國中小學生學籍系統(tǒng)建設取得新進展

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　　10月24日下午，教育部在北京召開全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)視頻調度會。會議由教育部教育管理信息中心主任展?jié)鞒郑逃炕A教育一司副司長杜柯偉、教育部教育管理信息中心副主任羅方述出席會議。
　　會議通報了全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)的建設情況：截至目前，29個省份已完成全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)的安裝，全國中小學生超過半數(shù)數(shù)據(jù)進入全國系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫。其中作為試點省份的貴州省，學生已率先獲得全國學籍號。
　　據(jù)介紹，除新疆尚未布置學生信息數(shù)據(jù)采集工作外，其他31個省份均已基本完成數(shù)據(jù)采集或補錄任務，其中，貴州等17個省份的全部或部分學生數(shù)據(jù)已進入全國系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫，7個省份的入庫率超過90%。經(jīng)教育部同意與全國系統(tǒng)進行對接融合的省份，正在開展本省原有自建學生學籍系統(tǒng)與全國系統(tǒng)的對接融合工作。
　　在29個已基本完成了全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)安裝的省份里，河南、廣東因運行維護工作到位，系統(tǒng)運行十分穩(wěn)定而受到表揚。目前，系統(tǒng)運行欠穩(wěn)定或存在隱患的省份有：河北（只有兩臺服務器，資源嚴重不足）、黑龍江（單機數(shù)據(jù)庫，存在隱患）、寧夏（網(wǎng)絡不順暢)、重慶（缺專門存儲設備）。
　　教育部基礎教育一司副司長杜柯偉表示，教育部對數(shù)據(jù)入庫的時間有明確要求，就是今年的10月31日，還有一周的時間。雖然31個省份已經(jīng)基本完成數(shù)據(jù)采集，入庫的數(shù)據(jù)也已經(jīng)過半，但按照要求實現(xiàn)全部入庫的目標任務非常艱巨。數(shù)據(jù)采集及補錄進度較慢、本學年新生數(shù)據(jù)尚未采集完成的省份要加快進度，部分數(shù)據(jù)已經(jīng)進入全國系統(tǒng)的省份要進一步提高入庫率。
　　教育部教育管理信息中心副主任羅方述對當前幾項重點工作進行了部署，他要求各地要按照《教育部辦公廳關于加快推進全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)建設的通知》（教基一廳函[2013]32號）要求，加快推進各項工作。主要包括：
　?。?）按時保質完成數(shù)據(jù)采集。新疆數(shù)據(jù)采集工作尚未布置，要抓緊組織。數(shù)據(jù)采集及補錄進度較慢、本學年新生數(shù)據(jù)尚未采集的省份要加快進度。數(shù)據(jù)采集及補錄工作基本完成的省份要進一步提高入庫率。要重視數(shù)據(jù)的全面性、完整性和準確性，做到不漏一區(qū)一縣、一校一生。進一步加強數(shù)據(jù)特別是學生身份相關信息的審核，提高數(shù)據(jù)質量，減少問題學籍。
　?。?）加快完成自建系統(tǒng)對接融合工作。經(jīng)教育部批準與全國系統(tǒng)進行對接融合、但修改完善后的對接方案尚未上報的省份要盡快上報方案。尚未將自建系統(tǒng)數(shù)據(jù)導入到全國系統(tǒng)的省份，務必加大工作力度，盡快完成行政區(qū)劃、學校(機構)、數(shù)據(jù)表結構、數(shù)據(jù)字典及學生相關數(shù)據(jù)的對接，確保今年底前完成自建系統(tǒng)改造，實現(xiàn)與全國系統(tǒng)的實時數(shù)據(jù)交換。
　?。?）全面開展系統(tǒng)應用工作。系統(tǒng)的生命力在于應用。請各地高度重視系統(tǒng)部署后的應用，全面開展系統(tǒng)應用培訓，使每一所中小學、每一個區(qū)縣和地市教育行政部門的學籍管理員都熟練掌握系統(tǒng)使用方法，結合《中小學生學籍管理辦法》的施行，實現(xiàn)學籍管理業(yè)務和系統(tǒng)應用的深度融合。要通過學籍異動、升級畢業(yè)、信息維護等日常管理工作更新學籍信息。要總結并推廣好的經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，建立系統(tǒng)應用和運行維護的長效機制。
　　目前，各地正根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學生學籍管理辦法》，研究制定實施細則。10月底之前，全國中小學生學籍信息管理系統(tǒng)的安裝將全部完成，年底前將完成自建系統(tǒng)與全國系統(tǒng)的對接融合，實現(xiàn)實時數(shù)據(jù)交換。
　?。ū究浾?nbsp;  王曉明） 整本閱讀整本下載 全年訂閱