關(guān)于關(guān)心西部偏遠地區(qū)水文測站職工隊伍建設(shè)的幾點建議

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簡介： 水文測站職工生活水平提高了，可在西部地區(qū)少部分基層測站職工卻仍要面對很多問題。我認為在關(guān)注發(fā)達地區(qū)、關(guān)心現(xiàn)代化的同時也應(yīng)注意到落后地區(qū)的情況，只有共同前進才會大發(fā)展。
關(guān)鍵字：關(guān)于西部偏遠地區(qū) 水文測站 職工隊伍 建設(shè)的建議 近年來沿海地區(qū)的水文事業(yè)發(fā)展很快，水文測站職工生活水平提高了，可在西部地區(qū)少部分基層測站職工卻仍要面對很多問題。我認為在關(guān)注發(fā)達地區(qū)、關(guān)心現(xiàn)代化的同時也應(yīng)注意到落后地區(qū)的情況，只有共同前進才會大發(fā)展。經(jīng)與來自全國各地部分水文職工交流，發(fā)現(xiàn)西部地區(qū)的省、區(qū)少數(shù)水文勘測站職工工作、生活都存在著以下問題：1. 水文不能夠引起社會的廣泛重視?！　∥鞑坎糠值貐^(qū)水文職工工資僅是發(fā)達地區(qū)的1/3，且大多水文職工家庭經(jīng)濟條件不好。水文測站投資力度不大，仍沿用過去強度大、危險性高的人工測洪方式。西部經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)由于沿河人口、工業(yè)對水文的相對要求并不很高，加之一個水文站作用最大體現(xiàn)—防汛的受益區(qū)在下游，水文工作在測站所在當(dāng)?shù)厥懿坏街匾暎穆毠さ墓ぷ鞯貌坏綉?yīng)有的肯定。2. 信息閉塞,文化匱乏,精神不振?！　∮行y站所在地手機沒信號，電視沒圖像。水文站只有一個電臺與上級保持聯(lián)系。部分測站職工能走出山溝的機會很少，既是工作調(diào)動，也只不過是從一個山溝到另外一個山溝。水文測站職工接觸的人少，與‘外面人’接觸多的就是每年上級來人到站檢查工作的一兩次。既使有些人有機會到城市，面對車水馬龍的十字街口都滿臉茫然不敢過。見到陌生人不知該怎么說話，也不知說什么。3.家庭問題。　　偏遠測站職工找對象難，找個有工作的對象更難。好不容易成家后，家庭的穩(wěn)定維護也難。西部地區(qū)有些地市級水文局跨幾個地區(qū)，職工來自各地，不少水文職工不在家庭所在地區(qū)工作，老一輩人較傳統(tǒng)，能長期離家堅持工作，但隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會的變革，現(xiàn)今夫妻長期分居，家人長期分離考驗著每一個家庭。有一個老職工到去世也沒盼到兒子調(diào)到離家近的地方工作以便能照顧到他多病的老伴，讓人感到非常遺憾。有些因孩子沒人照看而家庭成員鬧矛盾，極大的影響著水文測站職工的工作。4.知識更新慢?！　W(xué)歷高者不愿到基層水文測站工作，也很少來。一個大學(xué)生上學(xué)花了好幾萬，當(dāng)然不愿去一個落后的山溝每月領(lǐng)幾百塊工資。在偏遠水文測站近年來補充進的職工大多是學(xué)歷不高的水文子弟、退伍軍人。對水文知識的接受只是老職工的言傳身教，工作思維方式仍停留在上世紀六七十年代?！　∶鎸ξ覈?jīng)濟的快速發(fā)展，以上問題雖存在于少數(shù)水文測站但確實讓人感到著急。我認為當(dāng)前應(yīng)急需改進：　　1.西部大發(fā)展，水文大發(fā)展。在資金上向水文傾斜，使水文基礎(chǔ)建設(shè)能同社會發(fā)展相適應(yīng)?！　?.重視水文測站職工的精神生活。弘揚老一代艱苦奮斗的精神，消除一些水文人的自卑心理。這一點大家感觸很深，對照發(fā)達地區(qū)西部有些水文測工用著上世紀七十年代的儀器工作，在簡陋的生活環(huán)境與用著自動化儀器的發(fā)達地區(qū)水文職工一樣遵循全國統(tǒng)一的水文測報規(guī)范干著水文工作。在大家探討時，發(fā)達地區(qū)的水文職工對西部水文職工有兩個驚訝：一是工資那么低；二是工作條件差，仍那樣認真。所以需要經(jīng)常在水文測站做宣傳，讓水文職工了解自身的優(yōu)點，了解當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展情況。有條件時可每年進行一次心理課，讓每名職工平衡自己的心理?！　?.加大培訓(xùn)力度。西部地區(qū)水文測站除設(shè)施投資要加大，另外一個就是職工培訓(xùn)要投入。在測報設(shè)備現(xiàn)代化建設(shè)的同時需不斷進行職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)，兩者同時進行，缺一都不能達到好的效果?！　?.體制靈活。改革也是解放生產(chǎn)力。舊體制已很不適應(yīng)水文測站的測報工作。目前黃委水文局、河南等省的水文測站管理模式改革，確實能促進工作的發(fā)展，能讓職工通過發(fā)奮工作得到發(fā)展，生活得到改善，激發(fā)了職工的積極性?！　∷臏y站職工處在水文部門的最基層，很少有人能互相了解到彼此的不足。這次通過交流了解到了自己共同的不足，只有知道自己的不足才能奮發(fā)圖強，獲得發(fā)展，才能設(shè)法改變。