“黃金人”湯凱：做個(gè)安靜的核電“美男子”

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要成為掌握核電廠的金牌運(yùn)行人員，有多難？對(duì)中核集團(tuán)三門(mén)核電的湯凱來(lái)說(shuō)，這個(gè)過(guò)程可以量化為大大小小100多場(chǎng)的考試，以及從見(jiàn)習(xí)值班員到主控室值長(zhǎng)長(zhǎng)達(dá)11年的歷練。 核電操縱人員有著“黃金人”之說(shuō)，意思是要培養(yǎng)一名技術(shù)全面、素質(zhì)過(guò)硬的優(yōu)秀高級(jí)操縱員，“需要耗費(fèi)的成本，如果兌成黃金，差不多和我一樣重。”大個(gè)子湯凱比劃著說(shuō)。 2004年，剛從清華大學(xué)工程物理系核工程與核技術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)進(jìn)入中核集團(tuán)公司的湯凱就聽(tīng)說(shuō)，核電操縱員“巨難考”。難的是，要“煉”成新建的三代壓水堆核電廠的“黃金人”，必須先在另一家運(yùn)行核電廠考取操縱員資格，獲得反應(yīng)堆運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)后，再考取本電廠的操縱員執(zhí)照和高級(jí)操縱員執(zhí)照。 操縱員取照培訓(xùn)是層層選拔和淘汰的過(guò)程，“跟練級(jí)差不多”，依次成功通過(guò)核電基礎(chǔ)理論培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)崗位培訓(xùn)、系統(tǒng)設(shè)備培訓(xùn)、模擬機(jī)培訓(xùn)，且體檢與心理測(cè)試也合格時(shí)，才能參加操縱員取照考試。這個(gè)過(guò)程至少需要3年。 “你別無(wú)選擇！”湯凱啟動(dòng)了“考試”模式。這個(gè)在清華大學(xué)同學(xué)們眼中公認(rèn)的“學(xué)霸”，面對(duì)幾十頁(yè)的培訓(xùn)和考試科目單，忍不住倒吸一口氣。 這是一個(gè)理論與實(shí)操反復(fù)演練的過(guò)程，幾乎每周一考，緊張又殘酷。 “我不覺(jué)得枯燥，反而很受用。”在海綿吸水般的學(xué)習(xí)中，“學(xué)霸”湯凱很快找到了感覺(jué)。在基礎(chǔ)理論培訓(xùn)與核電廠系統(tǒng)設(shè)備培訓(xùn)時(shí)，通常是白天上一天課，晚上再自覺(jué)地去教室安安靜靜地自習(xí)兩三個(gè)小時(shí)。在現(xiàn)場(chǎng)崗位培訓(xùn)中，為了成為主控室黃金人的“眼”和“手”，必須在腦海中練就一張全廠3D地圖，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)成千上萬(wàn)設(shè)備的位置及其功能熟稔于心。 模擬機(jī)培訓(xùn)的目的，是要獲得具備安全能力的執(zhí)照人員，對(duì)核安全、行為規(guī)范、全局掌控能力、應(yīng)急響應(yīng)等要求甚嚴(yán)，如此千錘百煉方能成為讓人放心的“黃金人”。 AP1000操縱人員培訓(xùn)堪稱(chēng)“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”，教師全部來(lái)自國(guó)外，全英文授課、高強(qiáng)度培訓(xùn)、對(duì)綜合能力進(jìn)行考核的模擬機(jī)培訓(xùn)理念，極具挑戰(zhàn)性。“大家都很拼，當(dāng)時(shí)的同事中，甚至還有挺著大肚子的孕婦。”辛苦換來(lái)了成果，培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，美國(guó)老師沖湯凱和他的同事，豎起了大拇指，“你們這批人是我們見(jiàn)過(guò)的最優(yōu)秀的核電學(xué)員。” 操縱員執(zhí)照考試分為現(xiàn)場(chǎng)操作考試、模擬機(jī)考試、筆試和口試。這其中，最難的莫過(guò)于時(shí)間長(zhǎng)達(dá)8個(gè)小時(shí)的筆試。“題量大到發(fā)了卷子就寫(xiě)，到交卷時(shí)才寫(xiě)完。”試卷超過(guò)80頁(yè)，“考查非常全面”。相比之下，高級(jí)操縱員的考試要求還要更高。 黃金人的“練級(jí)”培訓(xùn)與考試，之所以如此嚴(yán)酷，正是因?yàn)楹税踩笥谔欤?ldquo;每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)”。 有統(tǒng)計(jì)稱(chēng)，差不多每一個(gè)人一天要犯100次以上的錯(cuò)誤。在培訓(xùn)中，湯凱編撰了《人員績(jī)效工具》一書(shū)?？蓜e小看了這本書(shū)，它研究事件發(fā)生的機(jī)理，從組織管理和個(gè)人行為上降低失誤對(duì)電廠的傷害。 在參與機(jī)組調(diào)試工作期間，湯凱夢(mèng)見(jiàn)自己誤用規(guī)程造成循泵損壞，驚醒時(shí)，背上全是冷汗。“我們的責(zé)任太大了，正因此，才需要積極推動(dòng)人員績(jī)效管理工作和防止失誤工具的使用，營(yíng)造不安的緊張感，這正是建設(shè)核安全文化所需要的”。 幾年下來(lái)，湯凱和三門(mén)核電的“黃金人”團(tuán)隊(duì)，將培訓(xùn)中掌握的知識(shí)和理念，應(yīng)用到機(jī)組調(diào)試、試運(yùn)行和生產(chǎn)活動(dòng)中，開(kāi)創(chuàng)了核電行業(yè)內(nèi)的多個(gè)“首次”紀(jì)錄，他建立的盾形人員績(jī)效工具體系分獲省一等獎(jiǎng)和中核集團(tuán)優(yōu)秀獎(jiǎng)，他本人獲得高級(jí)工程師職稱(chēng)。 有時(shí)疲倦了，湯凱會(huì)想起清華大學(xué)一位學(xué)長(zhǎng)的話：“在一個(gè)行業(yè)里，要兢兢業(yè)業(yè)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人。受得了孤單，耐得住寂寞，才能有所成就。”湯凱樂(lè)做核電業(yè)里一名“安靜的美男子”：“每一分鐘的沉淀，都會(huì)讓我更踏實(shí)；每一步的積累，都會(huì)走得更有底氣。”   本文標(biāo)題：“黃金人”湯凱：做個(gè)安靜的核電“美男子” Tags：