安全工程師考試《安全生產管理》知識要點：安全系統論原理

　　系統原理就是運用系統理論對管理進行系統分析，以達到科學管理的優(yōu)化目的。系統原理的掌握和運用對提高管理效能有重大作用。掌握和運用系統原理必須把握系統理論和系統分析。

　　1．系統科學基本理論

　　系統理論是指把對象視為系統進行研究的一般理論。系統是指由若干相互聯系、相互作用的要素所構成的有特定功能與目的的有機整體。系統按其組成性質，分為自然系統、社會系統、思維系統、人工系統、復合系統等，按系統與環(huán)境的關系分為孤立系統、封閉系統和開放系統。系統具有以下六方面的特性。

　?、僬w性。指充分發(fā)揮系統與系統、子系統與子系統之間的制約作用，以達到系統的整體效應。

　?、诜€(wěn)定性。即系統由于內部子系統或要素的運動，總是使整個系統趨向某一個穩(wěn)定狀態(tài)。其表現是在外界相對微小的干擾下，系統的輸出和輸入之間的關系，系統的狀態(tài)和系統的內部秩序（即結構）保持不變，或經過調節(jié)控制而保持不變的性質。

　?、塾袡C聯系性。即系統內部各要素之間以及系統與環(huán)境之間存在著相互聯系、相互作用的關系。

　　④目的性。即系統在一定環(huán)境下，必然具有達到最終狀態(tài)的特性，它貫穿于系統發(fā)展的全過程。

　　⑤動態(tài)性。即系統內部各要素間的關系及系統與環(huán)境的關系是時間的函數，即隨著時間的推移而轉變。

　　⑥結構決定功能的特性。系統的結構指系統內部各要素的排列組合方式。系統的整體功能是由各要素的組合方式決定的。要素是構成系統的基礎，但一個系統的屬性并不只由要素決定，它還依賴于系統的結構。

　　2．系統基本分析

　　系統分析是就如何確定系統的各組成部分及相互關系，使系統達到最優(yōu)化而對系統進行的研究。它包括以下六個方面。了解系統的要素，分析系統是由哪些要素構成的；分析系統的結構，研究系統的各個要素相互作用的方式是什么；弄清系統的功能；研究系統的聯系；把握系統歷史；探討系統的改進。

　　3．安全系統的構成

　　從安全系統的動態(tài)特性出發(fā)，人類的安全系統是人、社會、環(huán)境、技術、經濟等因素構成的大協調系統。無論從社會的局部還是整體來看，人類的安全生產與生存需要多因素的協調與組織才能實現。安全系統的基本功能和任務是滿足人類安全的生產與生存，以及保障社會經濟生產發(fā)展的需要，因此安全活動要以保障社會生產、促進社會經濟發(fā)展、降低事故和災害對人類自身生命和健康的影響為目的。為此，安全活動首先應與社會發(fā)展基礎、科學技術背景和經濟條件相適應、相協調。安全活動的進行需要經濟和科學技術等資源的支持，安全活動既是一種消費活動（以生命與健康安全為目的），也是一種投資活動（以保障經濟生產和社會發(fā)展為目的）。

　　4．安全系統的優(yōu)化

　　可以說，安全科學、安全工程技術學科的任務就是為了實現安全系統的優(yōu)化。特別是安全管理，更是控制人、機、環(huán)境、管理四要素，以及協調人、物、能量、信息四元素的重要工具。

　　其中一個重要的認識是，不僅要從個別要素出發(fā)，研究和分析系統的元素，如安全教育、安全行為科學研究，以及分析人的要素，安全技術、工業(yè)衛(wèi)生研究等物的要素，更要從整體出發(fā)研究安全系統的結構、關系和運行過程等，通過對安全系統工程、安全人機工程、安全科學管理等要素的研究實現安全系統的優(yōu)化這一目標。

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