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軟件項(xiàng)目管理工具

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  1.重視目錄。

  拿到教材,閱讀目錄,大概了解一下教材的脈絡(luò)、編寫人員的思路和全書各章的主要內(nèi)容,在大腦中形成一個(gè)框架結(jié)構(gòu),將來精讀各個(gè)章節(jié)時(shí),就像加填充墻,使整個(gè)教材條理化,這個(gè)有序完整的體系將有利于考生深入理解和記憶考點(diǎn),明顯提高學(xué)習(xí)效率。

  2.重視理解。

  對(duì)教材的理解程度和準(zhǔn)確性直接影響記憶的效率,應(yīng)該發(fā)揮這個(gè)年齡段的人理解能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),把教材內(nèi)容“嚼爛吃透”,在仔細(xì)、全面閱讀的基礎(chǔ)上,充分理解,然后對(duì)該記憶的部分重點(diǎn)突破,盡量避免死記硬背。

  3.及時(shí)復(fù)習(xí)和記憶。

  讀懂教材并不等于記住了。要求考生每天安排一點(diǎn)時(shí)間去看書,晚上臨睡前及時(shí)復(fù)習(xí),即使躺在床上回憶一下今天閱讀的內(nèi)容,也可使記憶效。如果不及時(shí)復(fù)習(xí),明天又變成新的內(nèi)容,又得重新投人,增加成本,而我們可用的時(shí)間成本是很有限的。

責(zé)任編輯:南瓜妹
發(fā)布:2007-08-04 11:26    編輯:泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關(guān)閉]
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