本科院校圖書館OA資源開發(fā)中存在的問題

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　　本科院校圖書館OA資源開發(fā)中存在的問題

　　開放存取( Open Access，簡稱OA)，是20世紀90年代在國外發(fā)展起來的一種新的出版模式，旨在促進學術交流，掃除學術障礙，提升科學研究成果的公共利用程度。它依托網(wǎng)絡技術，采用“發(fā)表付費，閱讀免費”的形式，通過自歸文檔和開放存取期刊兩種途徑，實現(xiàn)開放期刊、開放圖書、開放課件和學習對象倉儲等內容的知識共享。在開放存取模式下，科研人員不需付費就能訪問學術信息的全文，且充分尊重作者的權益，不違背知識產權的精神。因此，圖書館期待以Open Access來解決現(xiàn)今學術傳播危機，使讀者在沒有經(jīng)濟、法律與技術障礙下，通過網(wǎng)絡免費使用有關信息資源。

　　1缺乏對OA資源的有效整合，讀者檢索不便

　　泛普軟件通過調查得出：將OA資源與木館資源進行整合，通過統(tǒng)一檢索平臺，供用戶從不同檢索途徑查到所有系統(tǒng)中的相關資源，從而提高開放存取資源的利用率，這在國內許多高校圖書館已作了大量工作，取得了一定的經(jīng)驗。但在貴州省，截今沒有任何館已將OA資源整合到木館資源中，給讀者檢索帶來不便;通過OA資源檢索平臺提供檢索服務的也只有4個館,其中，民族學院館提供兩個系統(tǒng)(EXLIB-RIS開放獲取電子期刊查詢系統(tǒng)和FOAS外文開放存取期刊集成服務系統(tǒng))的檢索，貴大館，則經(jīng)學院館以及凱里學院館只提供對SOCOLAR或EXLIBRIS一個系統(tǒng)的檢索。

　　2開放存取意識淡薄，缺乏自建機構知識庫

　　泛普軟件實踐得出：17所木科院校圖書館幾乎都建有自己的特色數(shù)據(jù)庫，數(shù)量1到多個不等，多為木院校書目庫，碩士論文庫，教學課件庫、專題數(shù)據(jù)庫、學科導航庫等，除書目庫外，其它特色庫一般都只限于木校使用，未提供開放存取。據(jù)國外著名網(wǎng)站Open DOAR統(tǒng)計，截止2011年11月，全世界開放存取機構庫已達2 140個，中國有32個，但貴州省至今仍沒有機構知識庫。

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