免費(fèi)零售系統(tǒng)助力廣西教育教學(xué)信息資源網(wǎng)及視頻教學(xué)資源系統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)

申請(qǐng)免費(fèi)試用、咨詢電話：400-8352-114

廣西壯族自治區(qū)電化教育館作為全區(qū)教育系統(tǒng)信息化建設(shè)的主管部門，承擔(dān)著全區(qū)中小學(xué)、中職校教育技術(shù)和信息技術(shù)教育理論與應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)與研究、教育教學(xué)資源的研制、開發(fā)和應(yīng)用、教育信息化技術(shù)裝備、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)及應(yīng)用、教育技術(shù)和信息技術(shù)能力的培訓(xùn)、技術(shù)咨詢和服務(wù)等任務(wù)?；诮逃吭谑逡?guī)劃中提出大力推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè),即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通,建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、教育管理公共服務(wù)平臺(tái)。我區(qū)深刻的認(rèn)識(shí)到教育資源公共服務(wù)平臺(tái)是建設(shè)和人才培養(yǎng)的重要組成部分，也是我區(qū)在全新教育資源應(yīng)用建設(shè)，教育資源均衡化建設(shè)中的必經(jīng)之路；更是全區(qū)教育加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、提升教學(xué)質(zhì)量、打造區(qū)級(jí)教育品牌、增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必要推手。12月上旬，免費(fèi)零售管理軟件與廣西電化教育館達(dá)成協(xié)議，助力廣西教育教學(xué)信息資源網(wǎng)及視頻教學(xué)資源系統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)。

此次廣西壯族自治區(qū)電化教育館也是基于全區(qū)整體教育信息化實(shí)際情況，在國家教育信息化發(fā)展整體戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，進(jìn)行廣西壯族自治區(qū)區(qū)級(jí)視頻教學(xué)資源系統(tǒng)項(xiàng)目（一期）的建設(shè)。并要求其做為廣西壯族自治區(qū)整體辦學(xué)水平、綜合實(shí)力和社會(huì)形象的重要體現(xiàn)。

為此，免費(fèi)零售管理軟件為幫助廣西電化教育館教學(xué)資源系統(tǒng)及教學(xué)資源網(wǎng)的建設(shè)，提供了六個(gè)模塊：基礎(chǔ)數(shù)據(jù)模塊、應(yīng)用模塊、直播模塊、互動(dòng)模塊、遠(yuǎn)程控制模塊、智能錄播模塊，各應(yīng)用模塊應(yīng)以基礎(chǔ)數(shù)據(jù)模塊為基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的互通共享，向社會(huì)個(gè)人和機(jī)構(gòu)提供視頻教育教學(xué)資源應(yīng)用服務(wù)。個(gè)人用戶通過系統(tǒng)可以學(xué)習(xí)、編輯、交流和評(píng)價(jià)視頻教學(xué)資源。機(jī)構(gòu)用戶通過系統(tǒng)可以錄制、編輯、交流、評(píng)價(jià)視頻教學(xué)資源，可以開展同步教學(xué)、公開課、互動(dòng)研討、視頻教學(xué)資源評(píng)比等教學(xué)教研活動(dòng)。

整體架構(gòu)圖

下面是廣西壯族自治區(qū)電化教育館關(guān)于建設(shè)教學(xué)信息資源網(wǎng)及視頻教學(xué)資源系統(tǒng)項(xiàng)目的幾大要點(diǎn)：

1、指導(dǎo)思想

廣西壯族自治區(qū)視頻教學(xué)資源系統(tǒng)項(xiàng)目的建設(shè)須堅(jiān)持“統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施、加強(qiáng)應(yīng)用、整合資源、共享數(shù)據(jù)”的指導(dǎo)思想。

2、統(tǒng)一規(guī)劃

廣西壯族自治區(qū)視頻教學(xué)資源系統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程，涉及到計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程、項(xiàng)目管理等多個(gè)方面，具有投資高、建設(shè)難、周期長、涉及部門和人員多等特點(diǎn)，因此建設(shè)之前必須站在整個(gè)區(qū)級(jí)的層面，做好項(xiàng)目分析和規(guī)劃設(shè)計(jì)工作，整體考慮、統(tǒng)一規(guī)劃，確保統(tǒng)一的信息標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一的技術(shù)路線、統(tǒng)一的基礎(chǔ)架構(gòu)和統(tǒng)一的組織管理。

3、分步實(shí)施

廣西壯族自治區(qū)視頻教學(xué)資源系統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)是一個(gè)建設(shè)周期比較長的項(xiàng)目，涉及到需求調(diào)研、方案論證、系統(tǒng)選型、部署與集成、人員培訓(xùn)、推廣應(yīng)用、運(yùn)行反饋、修改完善等多個(gè)過程，因此整個(gè)建設(shè)過程必須統(tǒng)籌安排、分步實(shí)施，確保項(xiàng)目的進(jìn)度和質(zhì)量、降低項(xiàng)目失敗的風(fēng)險(xiǎn)。

4、加強(qiáng)應(yīng)用

廣西壯族自治區(qū)視頻教學(xué)資源系統(tǒng)項(xiàng)目建設(shè)的核心目的就是“資源應(yīng)用”，使區(qū)里各個(gè)學(xué)校實(shí)現(xiàn)資源管理信息化，實(shí)現(xiàn)資源在教師之間更簡便快捷的分享，實(shí)現(xiàn)不同地、市、縣及校之間的數(shù)據(jù)共享與交換，提高決策的公開性和高效性，形成充滿活力的資源管理應(yīng)用機(jī)制；為廣大用戶提供個(gè)性化的綜合信息資源服務(wù)。因此，該項(xiàng)目建設(shè)必須時(shí)刻堅(jiān)持以資源應(yīng)用為主導(dǎo)、優(yōu)先確保應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)，加強(qiáng)應(yīng)用、以“應(yīng)用起來”為主要目的。

5、整合資源

廣西壯族自治區(qū)視頻教學(xué)資源系統(tǒng)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)，自治區(qū)電化教育館積累了十多年或數(shù)十年的教育教學(xué)研究成果，近幾年的信息化建設(shè)中逐漸沉淀了大量的教育教學(xué)資源，已經(jīng)建設(shè)了自己的教學(xué)資源庫，系統(tǒng)建設(shè)必須考慮保護(hù)原有的投資、充分利用已有的軟硬件條件，充分發(fā)揮它們的作用。因此，該系統(tǒng)建設(shè)必須不斷整合已有的教育資源、開發(fā)新的資源，建設(shè)集中的資源管理機(jī)制。

6、共享資源

廣西壯族自治區(qū)地處中國華南地區(qū)西部，是中國五個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)之一。但是做為西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，教育發(fā)展過程中導(dǎo)致區(qū)內(nèi)各地、市教育資源的不均衡。各區(qū)域原有的應(yīng)用系統(tǒng)不能互聯(lián)互通、不能共享數(shù)據(jù)，形成一個(gè)個(gè)信息孤島，導(dǎo)致重復(fù)建設(shè)、重復(fù)工作，影響了全區(qū)的信息化建設(shè)和日常管理工作。因此，該系統(tǒng)建設(shè)必須確保全區(qū)各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)、資源之間的數(shù)據(jù)共享與實(shí)時(shí)交換。

這將是免費(fèi)零售管理軟件教育信息化軟件產(chǎn)品在廣西省的一個(gè)成功試點(diǎn)，對(duì)廣西省教育信息化工作起到了較好的示范作用和顯著的推進(jìn)作用，助力廣西省教育信息化的建設(shè)。