重慶七層框架結構教學樓工程施工組織設計

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　　工序質量控制

　　工序質量控制需首先制定預防措施，根據(jù)某師范學校教學樓工程施工過程中的特點和技術重點，結合以前同類過程的施工經(jīng)驗，針對施工中可能出現(xiàn)的問題，制定出相應的預防措施，同技術方案一并貫徹實施。其次就是針對關鍵工序進行控制，對關鍵工序制定出作業(yè)指導書，指定責任人和操作者，同時堅持一般工序控制原則，既以方案為依據(jù)，施工過程檢查上道工序、保證本道工序、服務下道工序，各工序間必須執(zhí)行"三檢制"即自檢、互檢、交接檢，并辦理工序書面檢查資料，使各工序處于有效的受控狀態(tài)。同時，為了保證工序質量，作到獎罰分明，根據(jù)項目部編制的《質量獎罰制度》，實行質量否決權制度，將工程質量始終放在首位。

　　加強計劃管理

　　本工程計劃管理必須明確計劃的合理性、嚴肅性，在計劃編制過程中，以總體進度計劃為綱，總體計劃控制階段計劃，在明確工序時間的前提下，通過調整和優(yōu)化施工組織，編制出科學合理的施工方案。

　　編制出嚴密合理的施工方案和施工計劃，需要有嚴格的監(jiān)督措施，對于不按計劃施工的行為堅決予以制止，對于不按計劃進場的材料堅決予以退場，在這種似乎不盡情理的嚴格管理下，才能夠成功地使現(xiàn)場施工形象進度與施工計劃同步。

　　完善質量管理制度

　　本工程的開工初期，工程項目部必將制定一套完整的質量管理制度作為項目管理的文件，嚴格規(guī)范全體施工人員在施工過程的各項工作。

　　a.圖紙會審和技術交底制度

　　b.現(xiàn)場質量管理制度

　　c.材料樣品制度

　　d.施工樣板和首檢定標制度

　　e.質量責任制度

　　f.例會制度

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