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教務管理系統(tǒng)的功能需求分析
泛普教務管理系統(tǒng)充分滿足學分制教學管理模式，全面支持學分制下的彈性修讀年限、培養(yǎng)方案體系、教學任務管理流程、課程排選模式、考試管理、收費方式、輔修專業(yè)管理等管理工作，涵蓋了教務、教學過程中的所有環(huán)節(jié);實現(xiàn)了結構化的培養(yǎng)方案體系、受控的先選后排模式，先修讀后注冊的輔修模式等強大功能;為學校實施學分制教學管理模式提供了有力保障。
1 系統(tǒng)目標
通過本系統(tǒng)可以幫助教務處管理人員利用計算機快速方便的對學生信息以及對于教師信息、課程信息、成績處理等進行管理，使散亂的信息能夠具體化、直觀化、合理化、簡單化。
2 處理范圍
管理員通過用戶名與密碼登錄。一旦通過系統(tǒng)授予特權，可以對學生、教師、課程進行增刪改查，成績進行匯總以及排名的處理。
教師登錄之后，能夠進行課程的處理，以及教師信息的查詢，成績錄入模塊后續(xù)開放。
學生登錄后，可以進行選課，成績信息查詢，以及向管理員留言。
3.性能需求
(1) 快速響應：軟件響應時間，更新處理時間，要求盡可能的快;同樣要求查詢信息和成績響應的結果盡可能的快。
(2) 適應性強：對常用的操作系統(tǒng)、瀏覽器，可以不加修改直接使用;需借助其他軟件進行操作的部分，用提供穩(wěn)定的多余一種的與其他軟件的接口;當數(shù)據(jù)的精度、結構與其他軟件接口發(fā)生變化時，要求軟件適應性強，靈活性大。當軟件出現(xiàn)運行錯誤時，應有明確的提示，并盡可能的挽救用戶已輸入的數(shù)據(jù)。最后，系統(tǒng)硬件提供定期的數(shù)據(jù)備份功能。
(3) 可擴充性：當使用到一定階段時，數(shù)據(jù)和功能提供升級和更新。
(4) 可靠度高：在各項數(shù)據(jù)的輸入，輸出及傳輸過程中要求保持數(shù)據(jù)的準確，當系統(tǒng)發(fā)生故障時，處理系統(tǒng)能及時備份數(shù)據(jù)庫，避免數(shù)據(jù)流失
(5) 友好的用戶界面及操作的靈活性：系統(tǒng)提供瀏覽器界面，便于用戶實現(xiàn)各種查詢、發(fā)送操作。在系統(tǒng)操作工程中體現(xiàn)簡單、方便、靈活的特點。為確認信息的傳送雙方在系統(tǒng)中傳送信息的可靠性及安全性，采用認證方法，將信息及時反饋給用戶，這樣預防了信息的丟失及錯發(fā)現(xiàn)象。
- 1教務管理系統(tǒng)軟件的部分功能分析
- 2教務管理系統(tǒng)開發(fā)的目的以及開發(fā)的工具有哪些？
- 3中小學教務管理系統(tǒng)的邏輯設計思路
- 4教務管理系統(tǒng)是什么？有什么特點？
- 5中學教務管理軟件信息系統(tǒng)是如何規(guī)劃的？
- 6哪一個教務管理軟件比較好用？
- 7培訓行業(yè)教務軟件的功能以及操作
- 8教育機構教務管理軟件的學生與老師的管理用例
- 9教務管理系統(tǒng)畢業(yè)設計報告的部分展示
- 10什么是教務erp管理系統(tǒng)？有什么特點？
- 11教務系統(tǒng)管理軟件采用的J2EE技術簡介
- 12學校教務信息管理系統(tǒng)有什么特點？
- 13培訓機構教務教學管理系統(tǒng)的操作流程
- 14教學教務管理系統(tǒng)的設計內(nèi)容是什么？
- 15輔導機構教務管理系統(tǒng)有沒有操作流程??？
- 16培訓學校教務管理系統(tǒng)的維護設計
- 17教務管理系統(tǒng)的功能需求分析
- 18教務管理系統(tǒng)的主要功能需求設計分析
- 19教務處理系統(tǒng)是什么？開發(fā)的目的是什么？
- 20培訓班教務管理系統(tǒng)的課表安排功能
- 21學校教務管理軟件的功能分析以及功能簡介
- 22教務管理系統(tǒng)的有點的分配功能以及流程
- 23教務輔助管理系統(tǒng)及基本操作簡介
- 24教育機構教務系統(tǒng)有什么優(yōu)勢？
- 25輔導班教務管理系統(tǒng)的相關學科信息
- 26老師和學生對務管理管理系統(tǒng)有什么需求？
- 27培訓機構教務管理系統(tǒng)在課表方面的功能是怎么樣的？
- 28教學教務管理平臺的排課功能
- 29培訓行業(yè)教務管理系統(tǒng)的技術簡介以及需求分析
- 30校園教務管理系統(tǒng)的綜合特點有什么？
