培訓(xùn)管理系統(tǒng)建設(shè)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)背景及工具

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 　　泛普培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)首先分析了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息管理系統(tǒng)的背景以及開(kāi)發(fā)目標(biāo)，介紹了基于VisualFoxPro開(kāi)發(fā)平臺(tái)的一些使用情況，然后對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息管理系統(tǒng)的主要的開(kāi)發(fā)思路及實(shí)現(xiàn)的主要功能進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，本系統(tǒng)具有良好的數(shù)據(jù)處理功能，最終生成培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息管理的數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序，從而可以通過(guò)友好簡(jiǎn)潔的界面實(shí)現(xiàn)中小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的信息管理功能。用戶啟動(dòng)系統(tǒng)之后進(jìn)入驗(yàn)證界面，通過(guò)驗(yàn)證之后登錄系統(tǒng)功能選擇界面，通過(guò)該界面完成各項(xiàng)功能。針對(duì)用戶級(jí)別的不同設(shè)置了不同的使用權(quán)限。

　　經(jīng)過(guò)詳細(xì)的系統(tǒng)需求分析之后，收集相關(guān)資料建立一個(gè)包含8張數(shù)據(jù)庫(kù)表的數(shù)據(jù)庫(kù)，分別是學(xué)生表、用戶表、課程表、開(kāi)課表、成績(jī)表、畢業(yè)生表、專業(yè)表、教師表、文件表。

　　在數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)的基礎(chǔ)上，本系統(tǒng)完成了基本信息維護(hù)、瀏覽與查詢、培訓(xùn)需求效果、統(tǒng)計(jì)報(bào)表打印、系統(tǒng)管理等功能模塊?；拘畔⒕S護(hù)模塊主要是對(duì)經(jīng)常變動(dòng)的一些數(shù)據(jù)進(jìn)行修改維護(hù)，如學(xué)生信息表、成績(jī)表、教師信息表;瀏覽與查詢模塊主要是對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行瀏覽查詢，方便用戶讀取數(shù)據(jù);培訓(xùn)需求效果模塊主要是查詢就業(yè)率、專業(yè)需求管理、畢業(yè)生相關(guān)信息修改。統(tǒng)計(jì)打印報(bào)表模塊主要完成對(duì)數(shù)據(jù)表用報(bào)表形式進(jìn)行查詢和顯示，并對(duì)有關(guān)報(bào)表進(jìn)行打印;系統(tǒng)管理模塊用于用信息管理和用戶密碼修改。

　　1.系統(tǒng)開(kāi)發(fā)背景

　　隨著人類社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)不斷的在進(jìn)步，對(duì)知識(shí)的需求程度越來(lái)越高，人類已經(jīng)逐步進(jìn)入信息化社會(huì)。因此，學(xué)習(xí)與再學(xué)習(xí)始終伴隨著我們，這就使得各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有著不可替代的作用。在這種形勢(shì)下，如何更好的對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行管理，就成了我們需要解決的一個(gè)問(wèn)題，因此，開(kāi)發(fā)一套完善的培訓(xùn)管理系統(tǒng)就必不可少了。本文介紹了在visualbasic6.0 環(huán)境下利用其提供的各種面向?qū)ο蟮拈_(kāi)發(fā)工具開(kāi)發(fā)本系統(tǒng)的詳細(xì)過(guò)程。

　　2.調(diào)查研究

　　從目前市場(chǎng)上比較流行的數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)、管理軟件來(lái)看，對(duì)于比較簡(jiǎn)單的中小型數(shù)據(jù)庫(kù)，VisualFoxPro6.0是在實(shí)際應(yīng)用中較為成功的一種解決方案。并為用戶提供了Windows所一貫堅(jiān)持的非常友好、操作簡(jiǎn)單的用戶界面、完善而強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)操作功能，簡(jiǎn)潔明了的數(shù)據(jù)庫(kù)，進(jìn)而可對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)施操作、維護(hù)和權(quán)限識(shí)別功能。

　　3.分析階段

　　任何的管理首先是對(duì)人力資源的管理，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也是一樣。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)常要對(duì)學(xué)生和教師進(jìn)行各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)以供分析使用，然而由于計(jì)算量較大，通過(guò)人力去登記、計(jì)算、查找，不僅耗時(shí)耗力，而且正確率也無(wú)法保證;此外，長(zhǎng)年累月積攢起來(lái)的材料過(guò)多，不易保存，也容易丟失和損壞。這就出現(xiàn)了一個(gè)矛盾。如何找到一種好的辦法既提高準(zhǔn)確率，又可以省去大量的人力物力，而且還可以使材料積累起來(lái)供以后綜合分析使用呢?在當(dāng)今社會(huì)，以高科技為標(biāo)志的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，選用現(xiàn)代化手段解決上述問(wèn)題是再適合不過(guò)的了。于是，面向社會(huì)中小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)一系列管理信息系統(tǒng)就顯得非常有必要了。

　　4.系統(tǒng)開(kāi)發(fā)目標(biāo)

　　開(kāi)發(fā)“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息管理系統(tǒng)”的目的是使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)緊跟時(shí)代潮流，管理更規(guī)范化，提高辦學(xué)效率和水平，并能提高學(xué)校在社會(huì)上的知名度。這一系統(tǒng)能實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理、教學(xué)管理、課程管理、成績(jī)管理、密碼管理等功能。

　　5.開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)思想

　　目前，市場(chǎng)上“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理信息系統(tǒng)”這類的軟件開(kāi)發(fā)出產(chǎn)品的比較少，且價(jià)格高，單機(jī)版價(jià)格在萬(wàn)元以上，網(wǎng)絡(luò)版價(jià)格要幾萬(wàn)元。一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)費(fèi)，緊張根無(wú)法接受這樣的價(jià)格。并且目前相關(guān)的

　　軟件主要是為高校教學(xué)管理服務(wù)，規(guī)模太大，有些模塊根本用不到，所以購(gòu)進(jìn)之后部分功能閑置也構(gòu)成了浪費(fèi)。因此本人想到了利用所學(xué)的VFP來(lái)開(kāi)發(fā)一個(gè)低成本但具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信息管理系統(tǒng)。