培訓機構人員系統的系統設計與實施
該泛普培訓學校管理統主要應用于各類學校的日常管理工作，建立統一的財務管理項目，學生的信息資料管理以及與財務系統進行無縫連接，使之單據輸入之后，系統會自動產生會計憑證，并結算出會計總帳、明細帳、報表。并能打印出財政統一的收費收據，使各項收費清晰明了。本財務系統面向財務核算及管理人員，在完全滿足基礎核算的基礎上，實現財務集中、全面預算、資金管理、財務報告的全面統一，幫助企業(yè)財務管理從會計核算型向經營決策型轉變，最終實現企業(yè)價值最大化。學校的財務系統能聯合學校教務系統實現關聯化，一體化管理，在財務系統簡單并易于操作。
一、總體結構設計
本系統是以教材管理業(yè)務為原型設計開發(fā)的，教材科的日常業(yè)務大體上有如下幾項：
1 . 教材預訂。教材的預訂工作基本上是由系、部來完成。教材科將教材征訂通知下發(fā)到各系
(輪流傳閱)，各系從中選訂所開課程的教材，填寫預訂單，經系、部匯總報教材科。教材科匯總報教務處審批后，編制填寫正式訂單寄發(fā)到各出版社。
2. 教材發(fā)放。按預訂數量發(fā)放專業(yè)和年級用書。通常是以系、班級為單位領進行領書。
3. 查詢，這項工作包括四項內容，其一是預訂查詢及時了解各系教材的訂購情況;再就是入庫查詢及時掌握入庫情況;第三是庫存查詢情況;第四是帳務查詢，主要記錄學生、班級、教師領教材的詳細情況。打印與報表，主要用于訂書、購書、發(fā)書清單的打印。
4. 系統管理主要包括用戶、密碼的更改，學生信息管理和數據庫的維護。
5. 選項和系統幫助能使用戶快速得到幫助。教材管理系統功能模塊設計圖
根據上述對教材管理業(yè)務流程和數據流程的調查分析，并根據模塊劃分原則，同時考慮到用戶對新系統的易學易用性，將新系統進行劃分
二、代碼設計
設計問題是一個科學管理的問題。設計出一個好的代碼方案對于系統的開發(fā)工作是一件極為有利的事情。它可以使很多機器處理( 如某些統計、校對查詢等) 變得十分方便, 另外還把一些現階段計算機很難處理的工作變成很簡單的處理。
代碼就是以數或字符來代表各種客觀實體。在現實世界中有很多東西如果我們不加標識是無法 區(qū)分的 , 這時機器處理就十分困難。所以能否將原來不能確定的東西, 唯一地加以標識是編制代碼的首要任務。以教材編號為例。在教材管理中不難發(fā)現, 有的書籍雖然名字一樣，但是出版日期，著作人不一樣 , 為了能夠區(qū)分開這樣的書籍而編制教材編碼(教材號：001001001002001003001004001005)。
唯一化雖是代碼設計的首要任務。但如果我們僅僅為了唯一化來編制代碼, 那么代碼編出來后可能是雜亂無章的, 使人無法辨認 , 而且使用起來也不方便。例如, 在管理系統中關于計算機類的書籍以“01”打頭，其中“01001”表示計算機硬件書籍，01002 表示計算機軟件書籍， 01003”表示計算機信息管理書籍等。這樣在查找或統計某一類專業(yè)書籍時就十分方便了。
- 1學校紀律管理系統特色功能介紹
- 2中小學培訓學校適合那種管理軟件？
- 3英語培訓學校管理系統怎么樣呢？
- 4推薦一個早教機構管理系統？
- 5大家心目中的學校用戶管理系統怎么樣呢？
- 6培訓管理機構為什么要實施最好的教學管理軟件？
- 7去哪能買到教育機構用的教育軟件？
- 8現在有沒有比較好用的培訓機構管理軟件？
- 9泛普數字化校園綜合管理系統的特點
- 10校園學生培訓學校管理軟件能做些什么？
- 11教育協同辦公與OA系統，是不是同一個概念？
- 12網絡教育軟件系統在財務方面的功能有哪些呢？
- 13網上培訓學校系統在團建方面有哪些功能？
- 14學校管理軟件哪種更好用？
- 15培訓機構學生系統建設的意義是什么？
- 16想找一款適合大型培訓機構管理軟件，求推薦？
- 17培訓中心學員系統的總體功能有哪些？
- 18好用的輔導班管理系統有哪些？
- 19教學檔案管理軟件的相關介紹
- 20幼兒園是不是真的需要一套管理系統，想加盟幼兒園管理系統怎么樣？
- 21需要一款教育培訓行業(yè)CRM管理系統？
- 22教育培訓學校用什么管理系統比較好呢？
- 23校園發(fā)布系統特點及功能介紹
- 24當今數字化校園管理平臺發(fā)展的怎么樣？
- 25教育培訓機構管理系統哪家好？
- 26定制的培訓學校管理系統的功能有哪些？
- 27遼寧輔導機構管理系統的系統設計總結
- 28教育培訓行業(yè)的CRM系統有哪些？
- 29有沒有適合中小學培訓機構用的管理軟件?
- 30教育機構實施oa系統有哪些作用？
