當(dāng)前位置:工程項目OA系統(tǒng) > 學(xué)校OA管理系統(tǒng) > 相關(guān)系統(tǒng) > 學(xué)生社團(tuán)管理系統(tǒng)
學(xué)生社團(tuán)管理系統(tǒng)總體簡介
為進(jìn)一步加強大學(xué)生社團(tuán)工作信息化建設(shè),推進(jìn)新時期大學(xué)生社團(tuán)工作的全媒體覆蓋,為促進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)繁榮發(fā)展搭建便捷平臺,團(tuán)市委開發(fā)了“首都大學(xué)生社團(tuán)信息管理系統(tǒng)”,目前已完成一期建設(shè),擬于近期進(jìn)行試運行,并開展全市大學(xué)生社團(tuán)電子信息采集工作。相關(guān)事宜通知如下:
一、泛普軟件學(xué)生社團(tuán)管理系統(tǒng)總體簡介
該系統(tǒng)是在電腦端使用的網(wǎng)絡(luò)信息管理系統(tǒng),主要側(cè)重于對全市大學(xué)生社團(tuán)的日常管理,按“團(tuán)市委—校團(tuán)委—社團(tuán)”三級權(quán)限進(jìn)行分級管理,實現(xiàn)通知公告、信息管理、活動管理、考核評優(yōu)等功能。
社團(tuán)登錄系統(tǒng)后可實現(xiàn)注冊登記、資料填報、接收通知、活動申報、年審考核、評優(yōu)報獎等功能。校團(tuán)委登錄系統(tǒng)后可實現(xiàn)面向本校社團(tuán)發(fā)布通知、查詢和使用本校社團(tuán)信息、審批校級社團(tuán)活動、考核本校社團(tuán)、評選校級獎項等功能。團(tuán)市委登錄系統(tǒng)后可實現(xiàn)面向高校團(tuán)委或全市社團(tuán)發(fā)布通知、查詢和使用全市社團(tuán)信息、審批跨?;蛉行缘纳鐖F(tuán)活動、評選市級獎項等功能。
二、社團(tuán)管理系統(tǒng)模塊介紹
整個系統(tǒng)在設(shè)計上共分為通知公告、信息管理、活動管理和考核評優(yōu)四個主要模塊,根據(jù)用戶的不同特點、不同需求、不同權(quán)限運用和呈現(xiàn)。
1、通知公告模塊
團(tuán)市委和高校團(tuán)委可通過該模塊面向不同的范圍發(fā)布通知和公告;高校團(tuán)委和高校社團(tuán)可接收具有相應(yīng)閱讀權(quán)限的通知和公告。
2、信息管理模塊
高校社團(tuán)可通過該模塊填報相關(guān)信息,完成社團(tuán)注冊登記;校團(tuán)委審核通過后,社團(tuán)信息進(jìn)入數(shù)據(jù)庫,團(tuán)市委和校團(tuán)委可根據(jù)權(quán)限檢索、查詢和使用這些信息。
3、活動管理模塊(開發(fā)中)
高校學(xué)生社團(tuán)管理系統(tǒng)可通過該模塊填報擬舉辦活動的相關(guān)信息,在線完成申報程序;高校團(tuán)委可在線審批本校社團(tuán)提交的活動申請;團(tuán)市委可在線審批由主責(zé)高校團(tuán)委提交的跨校和全市性的活動申請,并實時掌握校級社團(tuán)活動的相關(guān)信息。
4、考核評優(yōu)模塊(開發(fā)中)
高校社團(tuán)可通過該模塊填報年度考核材料,申報年度評優(yōu)獎項;高校團(tuán)委可根據(jù)社團(tuán)提交的考核材料實現(xiàn)年審,對本校社團(tuán)進(jìn)行評優(yōu)評獎,并向團(tuán)市委推報市級獎項;團(tuán)市委可檢索查詢?nèi)懈魃鐖F(tuán)的年度總結(jié)材料,宏觀掌握全市社團(tuán)的運行情況,并可對高校團(tuán)委推報的獎項進(jìn)行市級評獎。
三、學(xué)生社團(tuán)管理系統(tǒng)試運行安排
1、時間安排
為測試服務(wù)器運行的穩(wěn)定性,此次試運行暨電子信息采集工作將于3月11日0:00至3月15日24:00集中進(jìn)行,請各社團(tuán)組織在此期間內(nèi)完成電子信息采集和審核工作。
2、電子信息采集內(nèi)容
此次試運行主要采集兩方面信息:一是“高校信息”,由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)填報;二是“社團(tuán)信息”,由各社團(tuán)自主填報,校團(tuán)委負(fù)責(zé)審核(操作指南見附件1)。
3、賬號分配
社團(tuán)賬號由學(xué)校團(tuán)委登錄系統(tǒng)后自主添加并分配(操作指南見附件1)。
四、工作要求
1、高度重視,抓好落實。要充分認(rèn)識信息管理系統(tǒng)上線運行的重要意義,高度重視此次試運行暨電子信息采集工作,嚴(yán)格按照通知要求,組織專門力量抓好落實,確保在信息采集時限內(nèi)完成此次試運行任務(wù)。
2、廣泛宣傳,營造氛圍。要著力抓好信息管理系統(tǒng)的宣傳工作,使全體社團(tuán)特別是社團(tuán)負(fù)責(zé)人對該系統(tǒng)的重要意義有充分認(rèn)識,并掌握該系統(tǒng)的基本操作,為系統(tǒng)的正式運行營造良好氛圍。
3、熟練操作,積極反饋。主管社團(tuán)工作的學(xué)生干部要在此次試運行中熟練掌握系統(tǒng)的各項操作,試運行期間如遇技術(shù)相關(guān)問題可聯(lián)系技術(shù)支持人員,試運行結(jié)束后可將意見或建議形成文字材料反饋至校團(tuán)委。
- 1基于典型工作任務(wù)的中職《Photoshop圖像處理與合成》課程設(shè)計
- 2 中職語文生活化教學(xué)研究
- 3 試論Moodle平臺在信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 4試論生活教育在中職旅游教學(xué)中的應(yīng)用
- 5 關(guān)于提高中職生閱讀理解解題能力的幾點想法
- 6 《Word 2003郵件合并》應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動法教學(xué)反思
- 7中職電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)之我見
- 8高校心理咨詢工作的視角與定位
- 9 提高中職生中長跑教學(xué)效益的若干有效手段
- 10關(guān)于中職英語課程改革中教師角色的定位
- 11中職電冰箱與空調(diào)器有效實訓(xùn)教學(xué)研究
- 12《幼兒園數(shù)學(xué)教育活動指導(dǎo)》教材分析和教法探討
- 13以培養(yǎng)職業(yè)核心能力提升高等職業(yè)教育人才綜合素質(zhì)
- 14項目教學(xué)法在《ASP網(wǎng)絡(luò)程序設(shè)計語言》中的應(yīng)用
- 15 師愛在中職班級管理中的運用
- 16 項目教學(xué)法在《計算機組裝與維護(hù)》課堂的應(yīng)用
- 17 教育技術(shù)有效融入中職語文教學(xué)的研究與實踐
- 18以中職學(xué)校志愿服務(wù)活動為切入點的創(chuàng)新
- 19模具數(shù)控專業(yè)教學(xué)改革的探索與實踐
- 20 論中職語文教學(xué)中課外資源的開發(fā)與利用
- 21接受、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)及漢語教學(xué)中發(fā)現(xiàn)法的運用接受、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)及漢語教學(xué)中發(fā)現(xiàn)法的運用
- 22現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)與 區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展轉(zhuǎn)型
- 23政校行企多方合作共建廣州市高職教育綜合改革試驗基地
- 24協(xié)同創(chuàng)新與技術(shù)技能人才培養(yǎng)
- 25藝術(shù)類高校圖書館自建特色數(shù)據(jù)庫探析
- 26改變教學(xué)方式是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的關(guān)鍵
- 27高校大學(xué)生學(xué)生社團(tuán)管理系統(tǒng)具體需求分析
- 28中職語文教學(xué)中加強職業(yè)能力培養(yǎng)的思考
- 29新形勢下教師進(jìn)修學(xué)校的發(fā)展與改革
- 30基于頂崗實習(xí)的商英專業(yè)人才培養(yǎng)方案優(yōu)化研究
成都公司:成都市成華區(qū)建設(shè)南路160號1層9號
重慶公司:重慶市江北區(qū)紅旗河溝華創(chuàng)商務(wù)大廈18樓