團(tuán)隊(duì)管理：如何做好團(tuán)隊(duì)非技術(shù)建設(shè)

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這次談?wù)劦氖侨绾巫龊脠F(tuán)隊(duì)建設(shè).這其實(shí)是個(gè)很大范疇的,但這次主要想談下團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的非技術(shù)因素,以及分析下
在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,特別重要的成員的心理建設(shè)方面的問題. 
　　首先,要糾正大家一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)識,認(rèn)為團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,平常只要抓技術(shù)建設(shè)就行了，比如抓團(tuán)隊(duì)用什么架構(gòu),框架,具體的技術(shù),抓培訓(xùn),抓績效就足夠了,很多時(shí)候,我們可以思考一下,就建設(shè)技術(shù)方面團(tuán)隊(duì)就一定能取得成功么?其實(shí)那是不一定的,
　　因?yàn)橐粋€(gè)好的團(tuán)隊(duì)中,關(guān)鍵是人,技術(shù)是可以教,可以學(xué)的,但如果團(tuán)隊(duì)的非技術(shù)因素方面的建設(shè)不行,團(tuán)隊(duì)一樣會(huì)最后
　　走向失敗.比如,我們舉些常見的例子來分析下.大家一定會(huì)遇到這樣的團(tuán)隊(duì):
　　1)  團(tuán)隊(duì)整天忙碌趕工,大家埋頭苦干,相互之間感覺交流不多,團(tuán)隊(duì)成員感覺每天做重復(fù)工作,象代碼機(jī)器人,往好了的框架中寫代碼,感覺沒成就感
　　2)   團(tuán)隊(duì)中,牛人特多,普通成員只占少數(shù),普通成員感到危機(jī)感,壓力大,感到發(fā)展空間不大
　　3)   團(tuán)隊(duì)成員因?yàn)橛信Ｈ?但正好技術(shù)經(jīng)理或項(xiàng)目經(jīng)理不一定是最牛的,因此牛人暗中不爽老大，老大也不知如何管這些牛人
　　4)   團(tuán)隊(duì)一直是混沌狀態(tài),盡管團(tuán)隊(duì)都很努力,但各類客觀的問題壓的團(tuán)隊(duì)喘不過氣來,周而復(fù)始
　　5)   團(tuán)隊(duì)成員軍心不穩(wěn),流動(dòng)大,怨氣大.
　　.................還有很多這樣的情況.
　　個(gè)人認(rèn)為,在一個(gè)搞技術(shù)團(tuán)隊(duì)中,要注意團(tuán)隊(duì)的人文心理的建設(shè),主要應(yīng)該抓好以下幾方面
　　1) 團(tuán)隊(duì)成員的目標(biāo)一致性建設(shè)
　　人是有差異性的,但既然一個(gè)團(tuán)隊(duì),就一定要有共同的目標(biāo),這點(diǎn)在團(tuán)隊(duì)組建之初,一定要公開大張旗鼓地跟團(tuán)隊(duì)成員講清楚,無論你是新建設(shè)一個(gè)團(tuán)隊(duì),還是半路接手一個(gè)團(tuán)隊(duì).一個(gè)建議的很好方式就是在跟你的團(tuán)隊(duì)成員第一次接觸時(shí),就要把這個(gè)目標(biāo)能拿出來或者通過討論達(dá)成,甚至要在書面上體現(xiàn),之后在團(tuán)隊(duì)建設(shè)初期,更好多次宣傳布道你們團(tuán)隊(duì)的這個(gè)目標(biāo),目標(biāo)要簡單,可執(zhí)行,讓團(tuán)隊(duì)成員感到有信息,有鼓動(dòng)性.當(dāng)然也可以制定長,中,短的目標(biāo).
　　因?yàn)樵趫F(tuán)隊(duì)建設(shè)初期,你把這個(gè)目標(biāo)在團(tuán)隊(duì)中布道得越好,成員對此印象就越深,越容易在以后去執(zhí)行.
　　有的團(tuán)隊(duì)在建設(shè)之初,就顧者去搞各類技術(shù)規(guī)范等技術(shù)問題,連團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)也沒制頂,結(jié)果會(huì)讓你的成員在今后的發(fā)展道路中，會(huì)迷失信心,迷失目標(biāo)的.
　　2) 摸清團(tuán)隊(duì)成員的情況
　　這里不是說你要知道他們的一般個(gè)人資料,團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者,要充分了解每個(gè)成員的全方位的情況,比如個(gè)人興趣,優(yōu)缺點(diǎn),特長等.這個(gè)一般可以在團(tuán)隊(duì)建設(shè)之初,通過讓他們介紹的方式進(jìn)行,但其實(shí)最好還要搞些調(diào)查,比如最簡單的是,    假如你中途接手一個(gè)團(tuán)隊(duì),你可以用電子調(diào)查表格的方式,讓他們?nèi)プ鰝€(gè)簡單的問卷,讓他們寫自己的個(gè)人資料情況，寫對之前團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的意見,寫對以前團(tuán)隊(duì)中曾經(jīng)出現(xiàn)過的問題,,讓他們發(fā)表自己的意見,這有時(shí)比面談好,因?yàn)槿说男睦砭褪沁@樣,有怨氣的話,可以寫出來(可以搞不記名),但有的人很不愿意跟老大面談.來源于考試大
　　更建議推薦的方式,可以配合公司的HR,搞些更專業(yè)的調(diào)研,推薦9型人格的調(diào)查，是國際上相當(dāng)權(quán)威的性格調(diào)查.通過這樣,可以快速了解員工的性格特點(diǎn),方便今后的管理.
　　3) 讓團(tuán)隊(duì)成員心理上有成就感
　　在摸清楚團(tuán)隊(duì)成員情況后,你就知道他們的性格特點(diǎn),那就要著手對他們進(jìn)行差異化的管理了.人在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中,
　　都希望得到重視,提拔,關(guān)注,因此要使他們有被滿足感.但實(shí)際情況上,由于客觀情況的限制,一般很難靠你團(tuán)隊(duì)一個(gè)人的力量,就讓團(tuán)隊(duì)成員的想法被滿足.比如他們說要加薪,但你做為部門經(jīng)理,也不是你一個(gè)人說給他們加就加的,
　　受很多條件制約,但你應(yīng)該想下,在你的層面上,能為你的手下做些什么事情.
　　舉個(gè)例子,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的下屬,是個(gè)相當(dāng)積極學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)新技術(shù)欲望很強(qiáng)的人,你就要意識到，你能否為他提供這方面的幫助了.因?yàn)槿说男睦硗沁@樣的,他對某方面興趣大，有上進(jìn)心,就會(huì)全心去提高自己(搞技術(shù)的人更是這樣), 他會(huì)排除萬難,如果他發(fā)現(xiàn)公司或者團(tuán)隊(duì)滿足不了他的欲望,他就會(huì)動(dòng)搖甚至考慮走人的了.因此你意識到的話，應(yīng)該首先馬上跟他進(jìn)行交流,了解他的情況,多跟他就他感興趣的問題進(jìn)行交流,讓他從心理上感到他是被重視的,被欣賞的，被鼓勵(lì)的,被幫助的.而你的一句話,往往會(huì)給你的手下很大的鼓勵(lì),盡管他感興趣的東西你不一定會(huì),甚至他比你牛, 但這其實(shí)是沒所謂的,比如你可以說:"你研究的這個(gè)方面,以后應(yīng)該很有前途的,我有空也會(huì)跟你一起看看,幫你看看是什么回事,看看能否幫你解決.另外,你可以到書店看看XXXX寫的書,或者對你有幫助...",這樣的話,對方會(huì)覺得你這個(gè)老大是不錯(cuò).
　　還有的是,應(yīng)該盡可能讓你的手下知道的,發(fā)表的,學(xué)習(xí)到的東西能在團(tuán)隊(duì),項(xiàng)目中有不同程度的體現(xiàn).
　　人在團(tuán)隊(duì)中,是存在競爭的,大家都希望自己學(xué)到的東西,自己的意見,在團(tuán)隊(duì)中別采用,這樣的話,員工會(huì)覺得自己在團(tuán)隊(duì)中有地位,有競爭力.但大家知道，這往往也是很難完全實(shí)現(xiàn)的.都受到各種條件所限制.比如你的團(tuán)隊(duì)是用框架A,但你的成員不少開始自學(xué)框架B了,那么,你可以想下，能否在一些內(nèi)部的,小的無關(guān)緊要的項(xiàng)目，讓他們一展身手呢?再不行的話,能否讓他們用他們所學(xué)的東西,去重寫一些舊的小應(yīng)用呢?