企業(yè)E-Learning培訓現(xiàn)狀三問

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據(jù)美國權威培訓雜志《培訓》最新一期的年度報告表示，全球化背景下的e-Learning應用日趨成熟。處于領先地位的培訓機構，開始認識到這種基于先進技術的培訓方式有著不俗的回報，“在線自學”式e-Learning今年增速最快，比去年增長一倍有余，在所有培訓方式中占據(jù)15%的份額；而利用多媒體加網絡的“虛擬課堂”方式也增至14%.也就是說，e-Learning是企業(yè)培訓的關鍵性工具。

無疑，e-Learning不再是互聯(lián)網上的試驗品。而成為一種“主流培訓方式”，未來幾年其增長仍可能繼續(xù)一枝獨秀。那么針對現(xiàn)階段企業(yè)E-Learning培訓現(xiàn)狀有三大疑問：

第一，誰在用？

從規(guī)模來看，雇員數(shù)超過10，000的機構所用的培訓方式，有36%是通過“在線自學”或“虛擬課堂”，而規(guī)模更小的機構不到三成。小公司應用e-Learning的障礙就在于技術儲備和網絡帶寬。但隨著網絡與多媒體技術的成熟，也將使e-Learning更易親近。小企業(yè)也更加適用于中小企業(yè)。

此外，從行業(yè)來看，科技或金融服務業(yè)應用e-Learning的比例高達四成，而更加傳統(tǒng)的制造業(yè)、零售業(yè)及教育部門最為落后，制造業(yè)只有12%.這些行業(yè)或許正是e-Learning的潛力所在。

第二，用于培訓什么？

35%的強制或合規(guī)軟裝設計師培訓主要或完全應用了在線方式。諸如入職培訓、報關培訓、質量標準培訓，這種培訓只需以單一的語言方式傳遞各類“明文規(guī)定”。因此，e-Learning與其要求相符，且便于開展、評測并作出反饋報告?，F(xiàn)如今E-Learning還應用于富含身體語言、微妙情緒的人際交往（軟技能）、管理深造、顧客服務及營銷類培訓。

第三，怎么運用？

一般是與傳統(tǒng)培訓方式混合使用，我們相信e-Learning的時代已經來臨，學員們只是越來越多的在線接受他們（培訓師）的培訓，從面對面的教室到線上音視頻互動平臺，不變的是培訓師對管理實踐與理念的個性化傳遞。e-Learning今后更大的發(fā)展空間就在于這種混合式生存。

過去數(shù)年，e-learning也經過了高潮低谷的起伏，在網絡熱潮期間，大家都憧憬e-learning可徹徹底底改變我們學習和培訓的方法,e-learning供貨商不斷涌現(xiàn)，如雨后春筍。隨著網絡泡沫爆破,企業(yè)開始明白,互聯(lián)網只是提供了一個客觀環(huán)境,e-learning革命的完成，依靠的仍然是內容而非形式?！?/p>

盡管e-learning不能一下子把我們的學習模式完全改變，但它已經逐漸改變了一部分企業(yè)培訓的模式。e-learning在企業(yè)培訓中占的比例，將隨著科技的日漸成熟、高質素內容的不斷增長而與日俱增。

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發(fā)布：2007-07-11 11:38 編輯：泛普軟件 · xiaona [打印此頁] [關閉]

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