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安徽蕪湖鏡湖區(qū)“智慧云平臺(tái)”校園試點(diǎn)應(yīng)用工作初見(jiàn)成效

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摘要：鏡湖區(qū)教育局電教館組織區(qū)內(nèi)五所“蕪湖市智慧云平臺(tái)”試點(diǎn)學(xué)校開(kāi)展了階段性應(yīng)用匯報(bào)工作。會(huì)上，各校從試點(diǎn)方案的制定、組織人員培訓(xùn)、注冊(cè)應(yīng)用、問(wèn)題解決等多個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)細(xì)致的匯報(bào)。 　　近日，鏡湖區(qū)教育局電教館組織區(qū)內(nèi)五所“蕪湖市智慧云平臺(tái)”試點(diǎn)學(xué)校開(kāi)展了階段性應(yīng)用匯報(bào)工作。CRM/huaqiang/ target=_blank class=infotextkey>華強(qiáng)中學(xué)、棠橋小學(xué)、弋江北路小字、環(huán)城西路小學(xué)和赭山小學(xué)的試點(diǎn)應(yīng)用分管行政及相關(guān)管理人員參加了匯報(bào)會(huì)。

　　會(huì)上，各校從試點(diǎn)方案的制定、組織人員培訓(xùn)、注冊(cè)應(yīng)用、問(wèn)題解決等多個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)細(xì)致的匯報(bào)。從匯報(bào)情況來(lái)看，由于學(xué)校在試點(diǎn)前做了充分的動(dòng)員和培訓(xùn)工作，各校試點(diǎn)工作扎實(shí)有成效，除部分系統(tǒng)中未開(kāi)設(shè)的學(xué)科外所有學(xué)科均參與電子備課，參與的老師們對(duì)此項(xiàng)工作十分支持，大多認(rèn)為“智慧云平臺(tái)”的使用將大家從繁重的備課工作解放出來(lái)，能把有限的精力放在鉆研教材與教法，設(shè)計(jì)出具有個(gè)性化的教案，極大程度地提高了備教一致的可操作性，同時(shí)也使得教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)資源等內(nèi)容的管理和使用更加規(guī)范化。

　　匯報(bào)會(huì)召開(kāi)之前，鏡湖區(qū)教育局電教館于1月6日至8日分別對(duì)五所學(xué)校的試點(diǎn)應(yīng)用工作進(jìn)行了調(diào)研。各校高度重視調(diào)研工作，安排了分管行政、各教研組長(zhǎng)以及技術(shù)保障人員進(jìn)行座談。調(diào)研中，大家本著實(shí)事求是的態(tài)度，從成功做法和失敗經(jīng)驗(yàn)兩方面進(jìn)行了詳細(xì)的介紹，對(duì)存在的問(wèn)題開(kāi)展了深入細(xì)致的剖析，提出了很多建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。此外，平臺(tái)中尚有很多特色功能正在開(kāi)發(fā)和完善中，各校也表示在下學(xué)期將對(duì)新功能的使用進(jìn)行嘗試，更加充分的發(fā)揮平臺(tái)的作用，逐步提升學(xué)校的信息化管理和應(yīng)用水平。

發(fā)布：2007-03-30 12:36    編輯：泛普軟件 · xiaona    [打印此頁(yè)]    [關(guān)閉]
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