培訓學校校長的營銷真經
2、按照心理研究導引需求欲望,根據需求欲望制定攻單策略;
3、憑借宣傳推廣營造需求氛圍,根據需求氛圍推到從眾心理;
4、依靠營銷方案幫助意向客戶,根據客戶特點建立顧客檔案;
5、利用教育客戶建構售客關系,根據售客關系擴大營銷網脈。
營銷不是推廣,不是提高曝光率,不是讓產品好賣,而是從教師角度教育客戶,以朋友身份幫助客戶,營銷是從愛的種子到共享愛的果實的一個生命交互過程。
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