數(shù)字化校園一卡通綜合管理解決方案

摘要：數(shù)字化校園是校園管理和教學水平的逐步提升體現(xiàn)，是教育現(xiàn)代化發(fā)展的必然趨勢。該系統(tǒng)綜合運用了射頻識別、視頻監(jiān)控、GPS定位、GIS技術等物聯(lián)網先進技術，為學校提供安保管理、門禁考勤、訪客管理、資產管理、校車智能監(jiān)管、會議管理、家?；拥染C合一體化的智能服務，全面監(jiān)督和完善校園日常工作管理，提升轄區(qū)內學校的管理水平，優(yōu)化辦學資源，全力構建平安校園，為學生的校園學習生活提供有力保障和支持。

　　系統(tǒng)概述　　

　　數(shù)字化校園是校園管理和教學水平的逐步提升體現(xiàn)，是教育現(xiàn)代化發(fā)展的必然趨勢。建設數(shù)字化校園的重要目的，是通過利用物聯(lián)網、云計算和虛擬化等新技術，優(yōu)化學校教師、學生、家長、校務工作人員和校園資源之間的交互方式。

　　數(shù)字化校園綜合管理系統(tǒng)，是北京天一眾合科技股份有限公司聯(lián)合佛山天一眾合科技發(fā)展有限公司共同開發(fā)而成。該系統(tǒng)綜合運用了射頻識別、視頻監(jiān)控、GPS定位、GIS技術等物聯(lián)網先進技術，為學校提供安保管理、門禁考勤、訪客管理、資產管理、校車智能監(jiān)管、會議管理、家?；拥染C合一體化的智能服務，全面監(jiān)督和完善校園日常工作管理，提升轄區(qū)內學校的管理水平，優(yōu)化辦學資源，全力構建平安校園，為學生的校園學習生活提供有力保障和支持。

　　系統(tǒng)架構

　　數(shù)字化校園綜合管理系統(tǒng)的架構設計，包括狀態(tài)感知層、數(shù)據(jù)通信層和信息管理層，總體設計如下：

　　校內功能實現(xiàn)

　　1. 學生管理

　　 考勤監(jiān)控

　　系統(tǒng)可實時記錄學校門口的人員進、出情況，管理人員可查看進出人員的詳細信息以及視頻記錄。當出現(xiàn)學生上學遲到、逃學、早退等情況，系統(tǒng)可根據(jù)預設的管理規(guī)則，自動以界面提示窗、手機短信等形式通知學校管理人員和家長。

　　 實時監(jiān)控

　　在校園內布設信號收發(fā)器，系統(tǒng)可實時統(tǒng)計學生所在區(qū)域的分布數(shù)量，實時查看每位學生的所在位置與行動路線。

　　 特殊區(qū)域管理

　　在校園的一些重要區(qū)域如食堂廚房、實驗室、網絡中心等，可結合視頻監(jiān)控、紅外監(jiān)控進行警戒管理。在校園施工等危險區(qū)域內，信號收發(fā)器采集到學生標識卡的信息，或紅外設備感應到人體信息，或視頻識別有人進入畫面，系統(tǒng)都將自動報警，通知相關的管理人員。

　　2. 安保管理

　　實時監(jiān)控

　　管理人員可在系統(tǒng)中實時查看安保人員的站崗位置、執(zhí)勤時間、巡邏路線等信息。

　　規(guī)則管制

　　系統(tǒng)可設定安保人員的巡邏位置、路線、時間，一旦安保工作不合規(guī)，系統(tǒng)立即向相關管理人員發(fā)出提示短信。

　　3. 資產管理

　　 信息管理

　　系統(tǒng)可對資產的基本信息、負責人、存放位置、資產增加方式、資產折舊信息、檢驗信息等進行維護管理，提供流程化操作管理，實現(xiàn)資產的借用/領用/報損/維修的申請、審批和登記。

　　 主動監(jiān)管

　　為校園資產安裝RFID資產防拆卡，系統(tǒng)就可以實時檢測資產的狀態(tài)變化，如振動、傾斜、移動等。在設防狀態(tài)下，資產被異常移動或被取下資產防拆卡，系統(tǒng)立即報警，并自動對其定位跟蹤。

　　 資產盤點

　　當資產綁定有源RFID資產卡，系統(tǒng)可實時獲知校園資產是否在指定的區(qū)域內。同時，為資產貼上條形碼或無源標簽，系統(tǒng)可通過PDA手持機掃描獲取資產盤點信息，實現(xiàn)資產的智能化、自動化盤點。