職場(chǎng)：?jiǎn)T工優(yōu)秀與普通的區(qū)別

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在這里有個(gè)《差別》的故事與大家分享下。

兩個(gè)同齡的年輕人同時(shí)受雇于一家店鋪，并且拿同樣的薪水。

可是一段時(shí)間后，叫阿諾德的那個(gè)小伙子青云直上，而那個(gè)叫布魯諾的小伙子卻仍在原地踏步。布魯諾很不滿(mǎn)意老板的不公正待遇。終于有一天他到老板那兒發(fā)牢騷了。老板一邊耐心地聽(tīng)著他的抱怨，一邊在心里盤(pán)算著怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間的差別。

“布魯諾先生，”老板開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，“您現(xiàn)在到集市上去一下，看看今天早上有什么賣(mài)的。”布魯諾從集市上回來(lái)向老板匯報(bào)說(shuō)，今早集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車(chē)土豆在賣(mài)。

“有多少？”老板問(wèn)。

布魯諾趕快戴上帽子又跑到集上，然后回來(lái)告訴老板一共40袋土豆。

“價(jià)格是多少？”

布魯諾又第三次跑到集上問(wèn)來(lái)了價(jià)格。

“好吧，”老板對(duì)他說(shuō)，“現(xiàn)在請(qǐng)您坐到這把椅子上，一句話(huà)也不要說(shuō)，看看別人怎么說(shuō)。”

阿諾德很快就從集市上回來(lái)了，向老板匯報(bào)說(shuō)到現(xiàn)在為止只有一個(gè)農(nóng)民在賣(mài)土豆，一共40口袋，價(jià)格是多少多少，土豆質(zhì)量很不錯(cuò)，他帶回來(lái)一個(gè)讓老板看看。這個(gè)農(nóng)民一個(gè)鐘頭以后還會(huì)弄來(lái)幾箱西紅柿，據(jù)他看價(jià)格非常公道。昨天他們鋪?zhàn)拥奈骷t柿賣(mài)得很快，庫(kù)存已經(jīng)不多了。他想這么便宜的西紅柿老板肯定會(huì)要進(jìn)一些的，所以他不僅帶回了一個(gè)西紅柿做樣品，而且把那個(gè)農(nóng)民也帶來(lái)了，他現(xiàn)在正在外面等回話(huà)呢。

此時(shí)老板轉(zhuǎn)向了布魯諾，說(shuō)：“現(xiàn)在您肯定知道為什么阿諾德的薪水比您高了吧？”

這篇短文對(duì)筆者觸動(dòng)很大。從小處反映出優(yōu)秀員工和普通員工的差別。

布魯諾和阿諾德這兩個(gè)人有何共同之處？社會(huì)閱歷、工作經(jīng)驗(yàn)、待遇相同，都很勤快，對(duì)老板交代的任務(wù)認(rèn)真對(duì)待。不同之處在于青云直上的阿諾德還有哪些特點(diǎn)呢？對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題懂得縱（土豆的具體情況）橫（市場(chǎng)上其他物品如西紅柿）思考，有很強(qiáng)的觀察能力，有對(duì)信息的整合能力、對(duì)形勢(shì)的決斷能力。思維方式、觀察能力、應(yīng)變能力不同。

聯(lián)想到優(yōu)秀員工與普通員工差別在于：優(yōu)秀員工會(huì)積極開(kāi)動(dòng)腦筋，用自己頭腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題、處理問(wèn)題，而普通員工則是被動(dòng)接受問(wèn)題，主管讓做什么按照要求做什么，按部就班，撥一撥轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，不具有靈活性和主動(dòng)性。所謂不是努力勤奮就會(huì)有結(jié)果的，方法策略很重要。做銷(xiāo)售，做生意都講到悟性很重要，要多根“弦”，運(yùn)用頭腦和智慧，去思考問(wèn)題解決問(wèn)題，知道自己職責(zé)和目標(biāo)所在，想方設(shè)法完成任務(wù)，“把信送給加西亞”。

兩個(gè)年輕人之間后來(lái)的差別待遇告訴我們：任何人之間的差別，最主要的原因并不在于諸多的外界因素，而是取決于個(gè)體不同的思維方式和行為，在于內(nèi)在因素。