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5S管理模式在護理管理工作中的應(yīng)用
1 資料與方法
1.1 一般資料:在醫(yī)院實施5S護理管理的基礎(chǔ)護理合格率、物品隨意取率、護士素養(yǎng)、患者滿意度與實施前一年進行比較,并分析差異性。檢查基礎(chǔ)護理患者總數(shù)960人、護士取放物品總數(shù)1920人次,統(tǒng)計實施前4213名、實施后4686名住院患者中的一般差錯發(fā)生率,問卷調(diào)查出院患者共計8899人。
1.2 統(tǒng)計學(xué)處理:資料統(tǒng)計采用構(gòu)成比進行比較,所有數(shù)據(jù)均使用SPSS10.0統(tǒng)計軟件進行統(tǒng)計分析,計數(shù)資料比較用χ2檢驗。
1.3 實施方法:①成立“5S”管理活動管理委員會。②制定“5S”管理活動計劃和實施方案。
1.4 考核標準和處罰:考核內(nèi)容包括病區(qū)質(zhì)量、護士綜合素質(zhì)、患者滿意度問卷調(diào)查等。處罰:實行紅牌警示方法,即發(fā)現(xiàn)不合乎“5S”管理要求的就地張貼“紅牌”進行警告,限時糾正,檢查結(jié)果與獎懲掛鉤。
2 結(jié)果
實施5S管理前后基礎(chǔ)護理合格率、物品隨意取率、一般差錯發(fā)生率和患者滿意度差異有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.001)。
3 討論
3.1 提高了基礎(chǔ)護理合格率:通過“5S”管理活動,基礎(chǔ)護理質(zhì)量有所提高。在質(zhì)量活動中,“5S”管理堪稱最基礎(chǔ)的管理項目,“5S”與護理質(zhì)量管理的融合,就是為了取長補短,使護理質(zhì)量持續(xù)改進,質(zhì)量標準不斷升級,護理質(zhì)量管理形成螺旋式上升。
3.2 減少了護理差錯的發(fā)生:“5S”管理實施前后,護理差錯明顯降低。這主要是工作場所的空間拓寬,整齊、潔凈、有序,物品擺放一目了然,確保了準確快速地完成各項護理工作,護士因為受益而自覺規(guī)范自己的行為,隨時向護理零缺點目標邁進。同時,在緊急情況下,取用時快捷無誤,為患者贏得搶救時間,避免了護理差錯的發(fā)生。
3.3 物品隨意取放率降低:物品隨意取放率降低,工作效率明顯提高。通過“5S”管理,使護理人員養(yǎng)成良好的工作習慣,取放物品規(guī)范,從而達到取用方便、快捷、準確。
3.4 增加了患者的滿意度:“5S”管理實施前后,患者滿意度明顯提高?;颊邼M意度是最現(xiàn)代的質(zhì)量管理評價方法,是最有說服力的護理質(zhì)量評價指標。以往的滿意度調(diào)查,患者反映最多不滿意的問題是環(huán)境、衛(wèi)生,而這些靠護士再好的技術(shù)也難以彌補。通過對護理單元實施“5S”管理,尤其是責任落實,日常保持,患者對環(huán)境衛(wèi)生、設(shè)施的滿意度大幅上升,患者也主動參與到“5S”管理中來。另外,嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,安全的服務(wù)措施,規(guī)范化的管理,高品質(zhì)的服務(wù),能增加患者的安全感和信任感,增強患者對醫(yī)院的滿意度,提高醫(yī)院在醫(yī)療市場中的競爭力。
3.5 增強了護士工作的自律性和主動性:“5S”管理也是建立標準化的推動者,透過習慣的紀律要求,護理人員認為自己有示范作用,將更有改善的意愿,提高全員參與工作的干勁和積極性。
3.6 提高了護士的素養(yǎng):通過“5S”管理活動,人人依規(guī)定行事,以自我管理、勤儉節(jié)約、持之以恒為原則,養(yǎng)成嚴格遵守規(guī)章制度、工作認真負責的習慣。同時時刻注意個人儀容儀表和行為規(guī)范,做到熱情、細致、周到,使其展現(xiàn)在患者面前的是一支訓(xùn)練有素、值得信賴的團隊。
3.7 增加了護士的信心,為醫(yī)院帶來社會效益和經(jīng)濟效益:實施5S管理活動,能培養(yǎng)一批自主管理的團隊,在舒適的工作場所中上班的人員,都有被肯定、被贊揚的榮譽,進而促進組織團隊精神力量的提升,工作積極性也會提高。
4 建議
4.1 加強培訓(xùn)和引進激勵機制:在“5S”管理初見成效的基礎(chǔ)上,適時引進激勵機制。同時將“5S”管理納入日常管理活動,在原有護理質(zhì)量檢查的基礎(chǔ)上,各護理質(zhì)量小組活動延伸至護理質(zhì)量“5S”管理檢查。
4.2 進一步細化、量化評分標準:將“5S”管理質(zhì)量控制考核表的名項目進行量化評分,護士長每天是否認真執(zhí)行護士考核,作為對護士長考核的一個項目。
4.3 加強對個人素養(yǎng)的測評:包括政治思想素質(zhì)、品德素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能素質(zhì)。
4.4 跟蹤反饋:通過對檢查結(jié)果的調(diào)查,及時對考核量表及權(quán)重進行調(diào)整和補充,以確保測評的科學(xué)性和再次利用。
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