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對(duì)應(yīng)SECI模型的四個(gè)階段，場(chǎng)有四個(gè)形式：產(chǎn)出場(chǎng)、對(duì)話場(chǎng)、系統(tǒng)場(chǎng)、實(shí)踐場(chǎng)。
1、產(chǎn)出場(chǎng)，相應(yīng)于社會(huì)化階段，個(gè)人在此分享自己的感覺(jué)、感情、經(jīng)驗(yàn)；
2、對(duì)話場(chǎng)，相應(yīng)于外化階段，人們?cè)诖送ㄟ^(guò)對(duì)話，面對(duì)面交流經(jīng)歷和感受，使隱性知識(shí)轉(zhuǎn)化為顯性知識(shí)；
3、系統(tǒng)場(chǎng)，相應(yīng)于聯(lián)結(jié)階段，人們?cè)诖藢?shí)現(xiàn)在虛擬世界中對(duì)話，使顯性知識(shí)和已有的信息與知識(shí)的組合，產(chǎn)生新的顯性知識(shí)，并將之系統(tǒng)化；
4、實(shí)踐場(chǎng)，相應(yīng)于內(nèi)化階段，人們?cè)诖送ㄟ^(guò)積極參與一些在職培訓(xùn)，使用專(zhuān)用設(shè)備，不斷學(xué)習(xí)，將顯性知識(shí)變成自己掌握的隱性知識(shí)。
場(chǎng)是一個(gè)促進(jìn)知識(shí)利用的地方，在這里，大家分享、創(chuàng)造和利用組織中的知識(shí)。組織要經(jīng)常組織一些社會(huì)活動(dòng)，以創(chuàng)造一種“家庭氣氛”，使得所有成員能交流他們的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)隱性知識(shí)顯性化。
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