申請免費試用、咨詢電話：400-8352-114
zyj
19世紀人類知識倍增周期為50年；20世紀初縮短為10年；70年代為5年，80年代每3年人類知識總量就翻一番。近20年來人類生產的信息總量，已超過自人類產生以來100萬年生產的信息總和。百度收錄了2000億中文網頁，一個人全部讀完需要7000萬年。在信息過載和碎片化時代如何準確獲取所需，已成為最嚴重課題。
通過對知識的管理我們可以清楚以下問題，從而一定程度上緩解知識過載的問題
1.知識需求，從目標（包括企業(yè)目標，個人目標或工作目標）推論出知識的需求。
2.知識生產，依據需求進行知識內容的定向整理、渠道建立、人際關系的確立，從而獲取知識的生產源頭進行知識梳理與產出。
3.知識編碼，通過對知識的格式化、標準化、客戶化等完成知識的可用性，易用性，有效性的確立。
4.知識獲取，通過分類，搜索，人際連接等方式定向獲取知識，以解決工作中遇到的問題。
5.知識互動與評價，通過對知識應用的過程，對知識進行反饋和評價，完成知識的更新與價值判斷。
6.知識創(chuàng)新，在應用知識的過程中，對知識進行整合、創(chuàng)新等，形成新的有效的知識。
通過以上步驟，我們在明確目標的基礎上，定向的獲取，使用知識，這樣就會變被動為主動，避免信息過載造成的知識盲從。
| 
